
全球兒童及青少年中英文朗誦大賽 - 亞洲杯
(報名免費)
猶如一顆璀璨的星辰,為全球年輕的朗誦愛好者們搭建了一個獨一無二的展示平台,讓他們能夠盡情展現卓越的朗誦功底、無窮的創意以及深刻的文學感悟。大賽肩負著推動跨文化交流的神聖使命,鼓勵參賽者圍繞各類主題進行深入且富有感染力的創作,進而傳達他們對於世界、對於文學作品獨特的認知與深刻的理解。
比賽的考量維度豐富多元且全面細緻,不僅僅著眼於朗誦作品的優美與創新性,更高度重視參賽者的朗誦技藝表達能力。要求他們能夠以精湛、細膩且富有表現力的朗誦技巧,將內心對作品的感悟如動人的旋律般生動地呈現出來,讓每一個字音、每一段語調都飽含情感力量。同時,朗誦的流暢度也是評判的關鍵要素之一,參賽者需如同技藝嫻熟的演說家,在朗誦過程中自如而流暢地把握節奏、語調、停頓等各種要素,使整個朗誦過程如潺潺溪流般順暢,毫無磕絆、突兀之感,從而讓聽眾沉浸其中,深切體會到朗誦作品所蘊含的意境與情感。
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參賽時間
報名截止日期:2024年12月9日
作品提交截止日期:2024年12月10日
評審結果公布日期:2024年12月13日
參賽須知
比賽形式
參賽者需提交一段朗誦作品的音頻或高清晰度的視頻文件(如果提交音頻文件,需確保音質清晰,無雜音、卡頓等情況,能很好地展現朗誦的各個細節,包括語音語調、情感表達等;若提交視頻文件,畫面需清晰穩定,能輔助展現朗誦的情境與氛圍)。朗誦作品可以包括但不限於詩歌、散文、小說片段、戲劇獨白等各種文學體裁。作品應體現參賽者獨特的朗誦風格和精湛技藝,能夠展現對朗誦技巧的巧妙運用以及對文學作品深刻的理解與感悟。(音頻文件需為 MP3 或 WAV 格式,視頻文件需為 MP4 格式)
自創新篇朗誦:參賽者可以選擇自己創作的文學作品進行朗誦,充分展示創意和文學才華,無論是詩歌的韻律構建,還是散文的情感鋪陳,都需在朗誦中展現獨特之處,傳達個人對生活、對世界的思考與感悟。
作品規則指引:
· 每位參賽者需提交一份朗誦作品。
· 提交的作品需符合規定的音頻或視頻格式要求。
· 參賽作品必須為原創朗誦(若為原創文學作品並朗誦則更佳),不得抄襲他人朗誦作品或文學內容,且未在其他同類型比賽中獲獎。朗誦過程需由參賽者獨立完成,不得借助語音合成等工具進行偽造或修飾,要真實展現個人的朗誦水平與藝術表現力。
評分標準
評判將根據參賽者整體的畫作表現作出評級及評分,比賽成績為0至100分
評分標準旨在公平、客觀地評估參賽者的表現。以下是各評分項目的具體內容:
朗誦技巧(30%)
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發音吐字:考查參賽者對字音的準確掌握,包括聲母、韻母、聲調的正確發音,以及多音字、易错字的正確運用。清晰的吐字能使每個字都清楚地傳達到聽眾耳中,如在朗誦古詩詞時,對一些生僻字或古音的準確把握,能展現出參賽者的基本功。例如 “遠上寒山石徑斜(xiá)” 中的 “斜” 字發音要準確,才能體現出古韻。
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語調運用:衡量參賽者是否能根據不同的文學作品類型、情境和情感變化,巧妙地運用語調。在朗誦抒情散文時,可能需要運用柔和、婉轉的語調;而朗誦激昂的演講辭或戲劇台詞時,則需使用高亢、有力的語調。比如朗誦《海燕》中 “讓暴風雨來得更猛烈些吧!” 就要用強烈的升調來表現海燕的勇敢和激昂。
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節奏把控:評估參賽者能否恰當地控制朗誦的速度、停頓和重音。速度的快慢能營造不同的氛圍,停頓可以起到強調、思考、轉折等作用,重音能突出關鍵詞語。例如朗誦一首律詩,要在合適的地方停頓,如 “春眠 / 不覺曉,處處 / 聞啼鳥”,重音放在 “不覺”“處處” 等詞上,以體現律詩的節奏美感。
創意呈現(25%)
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情感表達的獨特性:考察參賽者在朗誦中是否能融入自己獨特的情感理解,不僅僅是表面的情緒抒發,而是有深度、有層次的情感演繹。比如同是朗誦《再別康橋》,有的參賽者能在輕柔的語調中滲透更深的留戀與惆悵,使情感表達更具感染力。
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形式創新:考量參賽者是否在朗誦形式上有新的嘗試,如是否加入了一些音效配合(在不違反規則前提下)、是否有多人分角色朗誦一篇作品且配合默契、是否有特殊的朗誦順序或方式安排等,使整個朗誦表演更具吸引力和新穎性。
主題感悟(20%)
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主題理解深度:評估參賽者是否真正理解所朗誦作品的主題思想,是否能在朗誦中體現出對作品所反映的情感、哲理、文化內涵等方面的深刻領悟。例如朗誦《背影》,要能體現出父子之間深沉而隱晦的情感,以及對家庭、親情的思考。
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主題表達清晰度:考查參賽者能否通過朗誦,清晰地向聽眾傳達作品的主題,使聽眾在聆聽後能明確感知到作品想要表達的核心內容,而不是使聽眾感到迷茫或誤解。
作品難度與舞台魅力(25%)
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作品難度:關注參賽者所選擇的朗誦作品在語言難度上的表現,如是否有拗口的句式、生僻的辭彙、複雜的情感轉折等,以及朗誦篇幅的長短,選擇篇幅較長且難度高的作品能展示出參賽者的能力。例如朗誦一些古文言文的長篇作品,像《離騷》的部分段落,就需要更高的朗誦技巧和理解能力。
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舞台魅力:考察參賽者在朗誦時的肢體動作、面部表情、眼神交流等是否自然得體且能增強朗誦的感染力,是否能與現場觀眾建立良好的互動,使觀眾沉浸在朗誦的情境中,感受到朗誦者的自信和對舞台的掌控力。例如在朗誦到激昂處,眼神堅定有神,配合有力的肢體動作,能更好地帶動現場氣氛力。
評分過程中,每位參賽者的作品將由至少兩位評審進行獨立評分,確保評審過程的一致性與公正性。評審團由具備豐富專業背景的顧問、教育與音樂行業的代表組成,他們的專業評價將為比賽結果提供重要依據。
組別說明
參賽組別:
幼兒組(幼稚園K2至K3)
初小組(小一P1至小三P3)
高小組(小四P4至小六P6)
初中組(中一S1至中三S3)
高中組(中四S4至中六S6)
公開組(大專及以上)
參賽流程
1. 填寫本頁報名表格並提交
2. WhatsApp聯絡我們
3. 在截止日期前,通過網站提交參賽作品,並按指定格式命名檔案。
檔案上載前必須把檔案名稱儲存為「參賽組別_參賽者中文全名」
例子:「初小組_陳大明」
4. 等待賽果公佈!
獎項及榮譽
【個人獎項】
每個參賽年齡組別,各設以下獎項:
超級金獎 (95分以上)
金獎 (90分以上)
銀獎 (80分以上)
銅獎 (70分以上)
優異獎 (69分以下)
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得獎者可申請訂製印有參賽者中文或英文姓名的獎項。
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電子獎狀 $230 港元
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電子獎狀+實體獎狀 $250 港元
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電子獎狀 + 實體獎狀 + 獎牌 $280港元
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電子獎狀 + 實體獎狀 + 獎牌 +獎杯 $358港元
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截止申請日期為評審結果公布後二個星期。
*所有獎項會在獎項截止申請日期後八個星期內郵遞寄出。
【學校/團體獎項】
.任何學校/教育中心/團體推薦參賽者達10名或以上,可獲「機構獎」獎盃
.任何導師推薦參賽者達5名或以上,可獲「指導導師獎」獎狀