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2025全球兒童及青少年吉他大賽 -第三季2025 Global Children and Youth Guitar Competition - Season 3
(報名免費/Free Registration)

在 2025 年這片洋溢著希望與活力的藝術沃土上,2025 全球兒童及青少年吉他大賽第三季猶如一座流淌著美妙旋律的音樂聖殿,為全球熱愛吉他演奏的兒童及青少年傾心構築起一個獨一無二的夢想舞臺。它化作一位循循善誘、目光如炬的引路人,默默守護著每一位參賽選手,讓他們能夠毫無保留地釋放卓越的演奏才華、獨特的音樂構思,以及深厚的藝術文化底蘊。​
 

2025 年的這場音樂盛會,肩負著促進跨文化音樂交流與理解的重要使命,激勵著參賽選手圍繞多元主題,用靈動的指尖奏響一曲曲扣人心弦的樂章。多元的文化元素與音樂風格為吉他演奏增添了無限魅力,無論是古典吉他的優雅細膩、音色純淨,民謠吉他的質樸溫暖、情感真摯,還是融合不同文化背景下的傳統曲調、民族節奏等元素,這些元素都將巧妙地融入到演奏作品的內容與表現形式中,讓參賽選手借助這些豐富元素,傳達出他們對世界的獨特認知與深刻感悟。​
 

比賽的評審維度多元且細緻,不僅關注演奏作品的精彩程度和創新之處,更著重考量參賽選手的吉他技巧展現能力。要求參賽選手憑藉扎實嫺熟、靈動多變且極具感染力的演奏技巧,將內心的獨特見解傾注於琴弦之上,讓每一個音符、每一段旋律都飽含著熱情與思考。​

同時,演奏作品的連貫性也是評判的關鍵要點。參賽選手需如技藝精湛的吉他大師,在演奏時熟練且流暢地運用各種演奏技巧,如古典吉他的輪指技法、民謠吉他的掃弦節奏、指彈吉他的擊勾弦技巧等。在融入多元文化元素後,演奏的連貫性尤為重要,例如在創作融合中外文化元素的作品時,要讓作品中的元素,如不同文化背景下的旋律走向、節奏型態、和聲色彩等相互映襯,使整首樂曲從旋律線條的主題鋪陳到細節裝飾的層次展現,再到和聲編配的和諧統一,都一氣呵成,和諧自然,毫無生硬、突兀之感,從而呈現出一場高水準且極具藝術感染力的音樂盛宴。

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2025 Global Children and Youth Guitar Competition - Season 3

Deadline: August 11, 2025

組別/Group

5名或以上之團體,請下載『團體報名表格』,填妥後通過Whatsapp回傳至本會跟進處理。

For groups of 5 or more, please download the 'Group Registration Form', complete it, and return it via WhatsApp for further processing by our team.

參賽時間/Competition Time

報名截止日期:2025年8月11日 

作品提交截止日期:2025年8月12日

評審結果公布日期:2025年8月20日

Registration Deadline:
August 11, 2025.

​                    

Deadline for work submission: August 12, 2025.

 

Date for the announcement of the judging results:of review results:  August 20 , 2025.

參賽須知/Competition Guidelines

比賽形式/Competition Format

​​

參賽選手需提交一段吉他演奏作品及創作闡釋的高清影像資料(確保影像畫質清晰、聲音採集保真,能完整呈現演奏的細節與整體效果。例如在創作準備階段,對主題的理解與情感表達是否明確,演奏風格的選擇是否契合創作意圖;演奏過程中,指法的流暢性與控制力是否得當,音色的搭配與層次是否和諧統一,節奏的穩定性與動態對比是否突出,不同演奏技法(如古典輪指、民謠掃弦、指彈擊勾弦等)的運用是否熟練且富有創意;根據作品主題的情感需求,能否通過聲音元素(如音色輕重、節奏急緩、動態強弱)靈活傳達情緒與意境。同時,在創作闡釋環節,要清晰展示語言表達的流暢性、語調的感染力、語速的節奏感,情感表達的飽滿度,觀點闡述的邏輯性與層次感,以及對作品內涵(如文化元素融合、主題思想深化、演奏風格創新)詮釋時的說服力等)。

Participants are required to submit a high-definition video recording of their guitar performance and creative interpretation (make sure that the image quality is clear, the sound is fidelity, and the details and overall effect of the performance can be fully presented). For example, in the preparation stage of the composition, whether the understanding of the theme and the expression of emotions are clear, whether the choice of playing style fits the creative intention; whether the fluency and control of fingering are appropriate, whether the matching of timbre and layers are harmonious and unified, whether the stability of rhythm and dynamic contrast are outstanding, whether the use of different playing techniques (such as classical finger-wheeling, folk sweeping, fingerpicking, etc.) is skilled and creative; whether the performance is creative according to the theme of the work and the emotion of the piece; and whether the performance is in accordance with the theme of the work. Can the students convey their emotions and moods flexibly through sound elements (e.g., timbre, rhythmic urgency, dynamic strength) according to the emotional needs of the theme of the work? At the same time, in the creation and interpretation of the work, it is necessary to clearly demonstrate the fluency of speech, the infectiousness of the tone, the rhythm of the speed of speech, the fullness of the expression of emotions, the logic and sense of hierarchy in the elaboration of viewpoints, as well as the convincing power of the interpretation of the content of the work (e.g., the fusion of cultural elements, deepening of thematic ideas, and innovation of playing styles).
 

參賽選手可以創作並展示獨特的吉他演奏作品,展示個人的音樂才華與演奏技巧。無論是演繹具有傳統音樂風格,如古典吉他的優雅純正、民謠吉他的樸實溫暖,還是融合現代多元理念,如爵士吉他的即興創作、電吉他與傳統樂器的跨界混搭,都需在曲目構思、音色運用、風格詮釋、情感表達、技法呈現以及作品感染力等方面展現獨特之處。​

 

Participants can create and present unique guitar pieces that showcase their musical talents and skills. Whether interpreting traditional musical styles such as the elegance and purity of the classical guitar and the simplicity and warmth of the folk guitar, or integrating modern and diverse concepts such as the improvisation of the jazz guitar, or the cross-border mash-up of the electric guitar and traditional instruments, the contestants are required to demonstrate their uniqueness in terms of repertoire conceptualization, use of timbre, interpretation of style, expression of emotion, presentation of technique, and infectiousness of the piece. 

作品規則指引/Submission Guidelines:

  1. 每位參賽者需提交一段原創吉他演奏作品的高清視頻 / 音頻(確保視頻畫面穩定、音頻音質清晰,無雜音、卡頓現象)以及一份對該作品的闡釋文檔。​

  2. 提交的演奏作品視頻 / 音頻需保證畫面清晰(若提交視頻)、音質保真,無失真或模糊片段,以確保評委能夠全面、細緻地評判作品的各個細節,例如指法運用的流暢性與控制力,音色塑造的豐富性與獨特性,節奏把握的準確性與律動感,不同演奏技法(如古典吉他的泛音、民謠吉他的打板、指彈吉他的點弦等)的熟練度與創新性,以及樂曲整體傳達的情感基調、主題深度和音樂感染力等。同時,闡釋文檔應準確、清晰地表達創作者的構思、靈感來源、創作意圖以及對作品內涵的解讀等內容。​

  3. 闡釋文檔應採用常見的電子文檔格式,如 PDF 或 Word 文檔。文字表達需簡潔精准,闡述篇幅需嚴格按照比賽規定,以便評委能夠從多個維度理解作品,從而對作品的藝術感染力、吉他演奏技巧水準以及整體創作水準做出準確的評價。

  • Each participant is required to submit a high-definition video/audio recording of his/her original guitar work (make sure that the video is stable, the audio is clear, and there is no noise or stuttering) as well as an explanation of the work. 

  • The video/audio of the work must be clear (if video is submitted) and the sound quality must be fidelity, without distortion or blurring, to ensure that the judges are able to judge the details of the work in a comprehensive and detailed manner, such as the fluency and control of fingering, richness and uniqueness of tone, accuracy and rhythmic sense of rhythm, and the different playing techniques (e.g., overtones on classical guitars, fretting on folk guitars, and finger picking on fingerstyle guitars), The proficiency and creativity of different techniques (e.g. overtones in classical guitar, fretting in folk guitar, string tapping in fingerstyle guitar, etc.), as well as the emotional tone, thematic depth, and infectiousness of the piece as a whole, should also be emphasized. At the same time, the interpretation should accurately and clearly express the creator's ideas, sources of inspiration, creative intent, and interpretation of the content of the work.

  • Interpretation documents should be in a common electronic format, e.g. PDF or Word. The text should be concise and precise, and the length of the explanation should be strictly in accordance with the rules of the competition, so that the judges can understand the work from multiple perspectives, and make an accurate evaluation of the artistic impact of the work, the level of guitar playing skills, and the overall standard of the creation. 

評分標準

評判將依據參賽者整體的吉他演奏作品及闡釋表現予以評級及評分,比賽成績為 0 至 100 分。​
 

本評分標準旨在公正、客觀地衡量參賽者的表現。以下是各評分專案的具體情形:​

演奏技巧(30%)​

技法運用與掌控​

評估參賽者對各類吉他演奏技法的精准把握能力,無論是古典吉他的輪指、震音,民謠吉他的掃弦、分解和絃,指彈吉他的點弦、打板,還是電吉他的推弦、速彈等。例如在演奏包含複雜技巧段落(如多聲部旋律、高難度連奏)或風格轉換(如從抒情慢板到激昂快板)的作品時,技法運用的準確性和穩定性,能否輕鬆駕馭不同難度的演奏技巧,並且在多種技法結合使用時自然協調。在表現強烈情感的樂句(如悲傷的滑音、歡快的泛音)時,技法的運用需準確傳達情感,確保音色、節奏的清晰度以及層次的豐富性;在處理複雜節奏型(如複合節拍、節奏切分)時,精准掌握節奏與速度的變化,展現出獨特的音樂魅力和對演奏技巧、音色以及情感張力的精准控制。​
 

音色與節奏感知​

考查參賽者對音色變化和節奏韻律的理解與詮釋能力。能夠根據作品主題、情感表達的需求,精准地運用音色特質(如明亮清脆、低沉渾厚)和節奏型態(如三拍子的優雅、切分節奏的動感)。例如在演奏歡快的節日主題曲目時,運用輕快的掃弦節奏與明亮的音色,營造熱烈氛圍;在演繹舒緩的抒情曲目時,通過柔和的分解和絃與細膩的音色處理,體現溫柔的韻味。同時,在組曲或系列演奏作品中,要保證各曲目之間協調好音色與節奏邏輯,做到風格統一又各具特色,展現出對音色與節奏的敏銳感知和出色把控。​
 

創意與風格(25%)​

風格獨特性​

評價參賽者演奏風格是否具有鮮明的個人特色,能否在遵循音樂基本規範的基礎上,融入自己獨特的理解與創新元素,在眾多作品中脫穎而出。比如有的參賽者將不同文化背景下的音樂元素(如中國民樂旋律與西班牙弗拉門戈節奏)融合,創造出既保留傳統韻味又具現代感的演奏風格;或者在主題表達和演奏處理上,形成自己獨特的音樂語言,使每一段演奏都帶有鮮明的個人印記,展現出與眾不同的音樂視角。​

形式創新​

考量演奏在形式設計方面的新穎程度,如曲目改編(如將流行歌曲改編為指彈版本、古典樂曲融入現代和聲)、演奏形式(如多吉他合奏、吉他與其他樂器跨界合作)、音樂表現(如加入即興創作段落、運用特殊音效)以及風格融合(如將爵士搖擺與搖滾節奏結合)等方面是否有別出心裁之處,使整個演奏在表現形式上更具實驗性與藝術張力,凸顯參賽者的創新思維。​
 

主題契合與情境營造(20%)​

主題契合度​

評估演奏作品所傳達的情感、文化內涵等與比賽主題是否緊密契合。例如以 “文明的對話” 為主題,參賽者通過選擇不同文化背景的經典曲目片段,運用相應的演奏風格,並在闡釋中用清晰的邏輯和富有感染力的語言,展現不同文明音樂的碰撞與交融,從音樂表達上呼應主題。​

情境營造​

考查參賽者能否通過音樂元素的綜合運用(如旋律起伏、和聲色彩、節奏疏密)、情感的細膩傳遞以及音樂符號的表達,將自身對主題的理解與情感融入其中,營造出相應的情境。例如通過低沉緩慢的旋律、暗淡的和聲表現 “困境中的掙扎” 主題的沉重感;用明亮歡快的旋律、活潑的節奏傳達 “童年的歡樂” 的愉悅氛圍,讓聽眾透過音樂感受到悲傷、喜悅、憧憬等不同情緒,深刻領會作品的內在精神,仿佛身臨其境。​
 

內容難度與感染力(25%)​

難度展現​

關注參賽者所選擇的演奏內容在音樂難度和思想深度上的體現,比如演奏涉及複雜和聲進行(如爵士和絃體系)、高難度技巧組合(如古典吉他帕格尼尼隨想曲片段)的作品,需要具備扎實的演奏功底、音樂理論知識和藝術修養;或者在處理抽象主題(如時間的流逝、夢想的追尋)時,展現出對音樂情感的深度表達能力。同時,在原創作品或改編作品中,要展現出對整體結構組織和音樂元素搭配的駕馭能力,如段落過渡的自然性、主題發展的邏輯性。​
 

藝術感染力​

考察參賽者能否通過演奏作品及闡釋傳遞情感,使聽眾對作品產生共鳴,感受到創作者的心境與思考,並在展示呈現上表現出自信與對作品的深刻理解。無論是演奏本身的音樂表現力、情感感染力,還是在闡釋作品時對創作思路的生動敘述、對主題的深入解讀,都能自然流暢且富有說服力,吸引聽眾沉浸其中,體會吉他音樂的思想深度與情感溫度。​
 

評分過程中,每位參賽者的作品及闡釋將由至少兩位評審進行獨立評分,保障評審過程的一致性與公正性。評審團由具備深厚音樂專業背景的吉他

組別/Group

參賽組別: 

 幼兒組(幼稚園K2至K3) 

 初小組(小一P1至小三P3) 

 高小組(小四P4至小六P6) 

 初中組(中一S1至中三S3) 

 高中組(中四S4至中六S6) 

 公開組(大專及以上)

Competition Categories:

  • Kindergarten Group (K1 to K3)

  • Lower Primary Group (Grade 1 to Grade 3)

  • Higher Primary Group (Grade 4 to Grade 6)

  • Junior Secondary Group (Form 1 to Form 3)

  • Senior Secondary Group (Form 4 to Form 6)

  • Public Group (Post-secondary and above)

參賽流程/Competition Process

1. 填寫本頁報名表格並提交

2. WhatsApp聯絡我們

3. 在截止日期前,通過網站提交參賽作品,並按指定格式命名檔案。

檔案上載前必須把檔案名稱儲存為「參賽組別_參賽者中文全名」

例子:「初小組_陳大明」

4. 等待賽果公佈!

  1. Fill out and submit the registration form on this page.

  2. Contact us via WhatsApp.

  3. Submit your entry through the website before the deadline, and name the file according to the specified format.

The file name must be saved as:

"Competition Category_Contestant's Full Name in Chinese"

Example: "Lower Primary Group_陳大明"

 

Wait for the results to be announced!

獎項及榮譽/Reward

【個人獎項】

每個參賽年齡組別,各設以下獎項:
 

超級金獎 (前10%之參賽者)

金獎 (11%-25%之參賽者)
銀獎 (26%-40%之參賽者)
銅獎 (41%-60%之參賽者)
優異獎 (61%-80%之參賽者)

  • 得獎者可申請訂製印有參賽者中文或英文姓名的獎項。

  • 電子獎狀 $230 港元

  • 電子獎狀+實體獎狀 $250 港元

  • 電子獎狀 + 實體獎狀 + 獎牌 $280港元

  • 電子獎狀 + 實體獎狀 + 獎牌 +獎杯 $358港元

  • 截止申請日期為評審結果公布後二個星期。

*所有獎項會在獎項截止申請日期後八個星期內郵遞寄出。

【學校/團體獎項】

.任何學校/教育中心/團體推薦參賽者達10名或以上,可獲「機構獎」獎盃
.任何導師推薦參賽者達5名或以上,可獲「指導導師獎」獎狀

Each competition age group will have the following awards:

  • Super Gold Award (top 10% of participants)

  • Gold Award (11%-25% of participants)

  • Silver Award (26%-40% of participants)

  • Bronze Award (41%-60% of participants)

  • Excellence Award (61%-80% of participants)

Awardees may apply for customized awards with the contestant's name in Chinese or English.

  • Electronic Certificate: HKD 230

  • Electronic Certificate + Physical Certificate: HKD 250

  • Electronic Certificate + Physical Certificate + Medal: HKD 280

  • Electronic Certificate + Physical Certificate + Medal + Trophy: HKD 358

The deadline for applications is two weeks after the judging results are announced.

All awards will be mailed within eight weeks after the application deadline.

[School/Organization Awards]

  • Any school/education center/organization that nominates 10 or more participants will receive the "Institution Award" Trophy.

  • Any instructor who nominates 5 or more participants will receive the "Outstanding Instructor Award" Certificate.

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