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2025全球兒童及青少年音樂大賽
第三季

2025 Global Children and Youth Music Competition - Season 3
(報名免費/Free Registration)

在 2025 年這片充滿旋律與創想的音樂疆域中,2025 全球兒童及青少年音樂大賽-第三季宛如一座回蕩著曼妙樂音的藝術城堡,為全球熱愛音樂的兒童及青少年精心構建起一個獨具匠心的展示平臺。它化身為一位充滿智慧、鑒賞力獨到的音樂導師,傾力呵護著每一位參賽選手,讓他們得以毫無保留地釋放超凡的音樂才華、新奇的創作構思,以及濃厚的音樂文化積澱。

2025 年的這場音樂盛宴,肩負著推動跨文化音樂藝術碰撞與交融的重要責任,激勵著參賽選手圍繞各式主題,用獨特的音樂語言演繹出一首首充滿張力的音樂作品。多元的文化符號與音樂風格為創作注入了無窮活力,無論是中國傳統民樂的悠揚婉轉、韻味雋永,西方古典音樂的莊嚴恢弘、結構嚴謹,還是融合不同文化背景下的節奏旋律、樂器音色等元素,這些元素都將巧妙地融入到音樂作品的曲式與表現形式中,讓參賽選手借助這些豐富元素,傳達出他們對生活的獨特感悟與真摯情感。

比賽的評審標準全面且精細,不僅關注音樂作品的精彩程度和創新之處,更著重考量參賽選手的音樂技巧展現能力。要求參賽選手憑藉扎實嫻熟、靈活多變且極具感染力的音樂技巧,將內心的豐富情感傾注於作品之中,讓每一個音符、每一段旋律都飽含著熱情與思考。同時,音樂作品的和諧性也是評判的關鍵要點。參賽選手需如技藝高超的音樂大師,在創作與演繹時熟練且和諧地運用各種音樂技巧,如傳統音樂的調式、節拍、音色,現代音樂的和聲、節奏、音效等。在融入多元文化元素後,作品的和諧性尤為重要,例如在創作融合中西音樂元素的作品時,要讓作品中的元素,如不同文化背景下的旋律風格、節奏特點、樂器搭配等相互協調,使整個音樂從整體的主題呈現到局部的細節處理,再到整體的風格統一,都和諧自然,毫無生硬、突兀之感,從而呈現出一場高水準且極具藝術感染力的音樂盛宴。​

2025全球兒童及青少年音樂大賽 -第三季.png
2025 Global Children and Youth Music Competition - Season 3

Deadline: September 22, 2025

組別/Group

5名或以上之團體,請下載『團體報名表格』,填妥後通過Whatsapp回傳至本會跟進處理。

For groups of 5 or more, please download the 'Group Registration Form', complete it, and return it via WhatsApp for further processing by our team.

參賽時間/Competition Time

報名截止日期:2025年9月22日 

作品提交截止日期:2025年9月23日

評審結果公布日期:2025年9月30日

Registration Deadline:
September 22, 2025.

​                    

Deadline for work submission: September 23, 2025.

 

Date for the announcement of the judging results:of review results:  September 30, 2025.

參賽須知/Competition Guidelines

比賽形式/Competition Format

​​

參賽選手需提交一份原創音樂作品的高清音頻及創作說明資料(能完整呈現作品的細節與整體效果)。例如在創作準備階段,對主題的理解與音樂表達是否清晰,音樂風格及樂器的選擇是否契合創作意圖;創作過程中,旋律的流暢性與和聲搭配是否協調,節奏元素的運用與樂曲結構是否均衡,音樂層次的豐富與情感張力是否突出,不同音樂技法(如古典音樂的對位法、流行音樂的節奏編排、民族音樂的旋律裝飾等)的運用是否熟練且富有創意;根據作品主題的內涵需求,能否通過音樂元素(如音調高低、節奏快慢、音色變化)靈活傳達理念與氛圍。同時,在創作闡釋環節,要清晰展示語言表達的流暢性、邏輯的嚴密性,情感表達的飽滿度,觀點闡述的層次感,以及對作品內涵(如文化旋律運用、主題意義昇華、音樂風格突破)詮釋時的說服力等。

Participants must submit a high-definition audio recording of an original musical composition along with a creative statement (that fully captures the details and overall impact of the work). For example, during the preparatory phase of creation, whether the understanding of the theme and its musical expression are clear, and whether the choice of musical style and instruments aligns with the creative intent; During the creation process, whether the melody flows smoothly and harmonizes well, whether the use of rhythmic elements and the structure of the piece are balanced, whether the richness of musical layers and emotional tension are prominent, and whether the use of different musical techniques (such as counterpoint in classical music, rhythmic arrangements in pop music, and melodic ornamentation in ethnic music) is proficient and creative; Based on the thematic requirements of the work, whether the composer can flexibly convey concepts and atmosphere through musical elements such as pitch, tempo, and timbre changes; Additionally, in the creative interpretation phase, it is essential to clearly demonstrate the fluency of language expression, the rigor of logic, the richness of emotional expression, the layered presentation of viewpoints, and the persuasiveness of interpretations regarding the work's underlying themes (such as the use of cultural melodies, the elevation of thematic significance, and breakthroughs in musical style).

參賽選手可以創作並展示獨特的音樂作品,展示個人的音樂才華與創作技巧。無論是呈現具有傳統音樂風格,如中國古典音樂的清雅悠揚、歐洲古典樂的莊嚴恢弘、民族音樂的濃郁風情,還是融合現代多元理念,如傳統樂曲與電子音效結合、器樂演奏與聲樂表達的創新呈現,都需在主題構思、旋律運用、風格塑造、情感傳遞、技法呈現以及作品感染力等方面展現獨特之處。具體而言,選手既可以深入鑽研傳統音樂經典,以精湛技藝再現古箏曲目的靈動飄逸,或用飽滿情感演繹民族樂曲的獨特魅力;也能夠大膽創新,將現代藝術理念融入音樂創作,例如以電子節奏展現未來科技感,或在古典樂章中借鑒流行音樂的自由表達手法。在創作過程中,需巧妙構思作品主題,精准運用旋律展現音樂韻律,塑造鮮明的個人音樂風格;同時通過音調的高低起伏、節奏的快慢變化、音色的深淺層次傳遞情感,靈活運用音樂技巧,使作品從旋律、結構到整體呈現都別具一格,最終以富有感染力的音樂作品,展現對音樂藝術的獨特理解與創新表達。

 

Participants can create and showcase unique musical works, demonstrating their personal musical talent and creative skills. Whether presenting traditional musical styles, such as the elegant and melodious tones of Chinese classical music, the solemn and grand scale of European classical music, or the rich and vibrant flair of ethnic music, or blending modern and diverse concepts, such as the fusion of traditional melodies with electronic sound effects, or innovative presentations combining instrumental performance with vocal expression, participants must demonstrate uniqueness in aspects such as thematic conception, melodic application, stylistic shaping, emotional conveyance, technical presentation, and the overall impact of the work. Specifically, participants can either delve deeply into traditional music classics, using their masterful skills to recreate the graceful and ethereal quality of guzheng pieces, or use their rich emotions to interpret the unique charm of ethnic music; or they can boldly innovate, incorporating modern artistic concepts into their musical creations, such as using electronic rhythms to showcase a futuristic technological feel, or borrowing the free expression techniques of pop music in classical compositions. During the creative process, participants must skillfully conceptualize the theme of their works, precisely employ melodies to showcase musical rhythm, and establish a distinct personal musical style; simultaneously conveying emotions through the rise and fall of pitch, the variation in tempo, and the depth and layers of timbre, while flexibly employing musical techniques to ensure that the work stands out in terms of melody, structure, and overall presentation. Ultimately, through music works rich in emotional impact, they demonstrate their unique understanding and innovative expression of musical art.

作品規則指引/Submission Guidelines:

  1. 每位參賽者需提交一份原創音樂作品的高清音頻及創作說明。

  2. 提交的音樂作品高清音頻需保證音質清晰、音色還原真實,細節呈現完整可辨,音頻無雜音或失真,以確保評委能夠全面、細緻地評判作品的各個細節,例如旋律的流暢性與和諧性,節奏的穩定性與變化豐富性,樂器運用的獨特性與整體協奏感,不同音樂技法(如器樂的演奏技巧、聲樂的唱腔處理、電子音樂的音效編排等)的熟練度與創新性,以及作品整體傳達的情感基調、主題深度和藝術感染力等。同時,闡釋文檔應準確、清晰地表達創作者的構思、靈感來源、創作意圖以及對作品內涵的解讀等內容。

  3. 闡釋文檔應採用常見的電子文檔格式,如 PDF 或 Word 文檔。文字表達需簡潔精准,闡述篇幅需嚴格按照比賽規定,以便評委能夠從多個維度理解作品,從而對作品的藝術感染力、音樂技巧水準以及整體創作水準做出準確的評價。

  • Each participant must submit a high-definition audio file of an original music piece along with a creative description.

  • The high-definition audio file of the submitted musical work must ensure clear sound quality, accurate reproduction of tone, complete and distinguishable details, and no background noise or distortion, to ensure that the judges can comprehensively and meticulously evaluate every detail of the work, such as the smoothness and harmony of the melody, the stability and richness of rhythm, the uniqueness of instrumentation and overall ensemble coherence, the proficiency and innovation of various musical techniques (such as instrumental playing techniques, vocal styling in vocal music, and sound effects arrangement in electronic music), as well as the emotional tone, thematic depth, and artistic appeal conveyed by the work as a whole. Additionally, the explanatory document should accurately and clearly express the creator's conceptualization, sources of inspiration, creative intent, and interpretation of the work's underlying meaning.

  • The explanatory document should be in a common electronic format, such as PDF or Word. The text should be concise and precise, and the length of the explanation must strictly adhere to the competition regulations, enabling the judges to understand the work from multiple dimensions and thus make an accurate evaluation of its artistic appeal, musical technical proficiency, and overall creative quality.

評分標準

評判將依據參賽者整體的音樂作品及闡釋表現予以評級及評分,比賽成績為 0 至 100 分。

本評分標準旨在公正、客觀地衡量參賽者的表現。以下是各評分專案的具體情形:

音樂技巧(30%)

旋律與節奏運用

評估參賽者對旋律與節奏的精准把握能力,無論是樂曲的旋律走向、音程跳動,還是節奏的型態組合、速度變化等。例如在呈現包含精細細節(如快速的音階進行、複雜的節奏切分)或大範圍起伏(如旋律的廣音域跳躍、節奏的急緩轉換)的作品時,旋律與節奏運用的準確性和協調性,能否熟練駕馭不同難度的音樂技巧,並且在多種旋律與節奏組合使用時自然融合。在表現不同情感基調的作品(如喜悅的主題用明快上揚的旋律,憂傷的主題以緩慢下沉的旋律呈現)時,旋律與節奏的運用需準確傳達情感,確保旋律的流暢性以及節奏的穩定性;在處理複雜組合(如多聲部旋律的疊加、多種節奏型的交替)時,精准掌握旋律的銜接、節奏的張弛與強弱變化,展現出獨特的音樂魅力和對旋律線條、節奏質感以及情感張力的精准控制。

和聲與音色搭配

考查參賽者對和聲與音色搭配原理的理解與詮釋能力。能夠根據作品主題、情感表達的需求,精准地運用和聲進行(如協和和聲的穩定溫和、不協和和聲的張力衝擊)和音色組合(如不同樂器的音色融合、聲樂與器樂的音色搭配)。例如在創作莊嚴主題作品時,運用厚重飽滿的和聲與渾厚的音色搭配;在表現歡快內容時,通過活潑明亮的和聲與清脆的音色營造氛圍。同時,在樂曲段落轉換中,要保證各段落之間、音色轉換之間協調好音樂關係與風格邏輯,做到統一又各具特色,展現出對和聲與音色的敏銳感知和出色把控。

創意與風格(25%)

風格獨特性​

評價參賽者音樂風格是否具有鮮明的個人特色,能否在遵循音樂基本規範的基礎上,融入自己獨特的理解與創新元素,在眾多作品中脫穎而出。比如有的參賽者將不同音樂流派的特徵(如將中國民族音樂的韻味與爵士音樂的節奏融合),創造出既保留傳統韻味又具現代感的音樂風格;或者在旋律處理和情感表達上,形成自己獨特的音樂語言,使整個作品都帶有鮮明的個人印記,展現出與眾不同的音樂視角。

形式創新​

考量音樂在形式設計方面的新穎程度,如元素組合創新(如將傳統樂器與電子合成器融合、用人聲模擬樂器音色豐富音樂層次)、表演形式創新(如獨奏與合唱的特殊搭配、音樂與肢體表演結合)、結構形式(如打破傳統曲式結構、多種音樂風格段落的巧妙銜接)以及古今元素融合(如用古典音樂的結構演繹現代故事,在現代音樂中加入傳統音樂符號)等方面是否有別出心裁之處,使整個作品在表現形式上更具實驗性與藝術張力,凸顯參賽者的創新思維。

主題契合與氛圍營造(20%)

主題契合度​

評估音樂作品所傳達的情感、文化內涵等與比賽主題是否緊密契合。例如以 “自然的呼吸” 為主題,參賽者通過模仿自然的聲音旋律、運用相應的音樂風格,並在闡釋中用清晰的邏輯和富有感染力的語言,展現自然與音樂藝術的關聯,從旋律表達和音樂風格上呼應主題。

氛圍營造

考查參賽者能否通過音樂元素的綜合運用(如音調高低、節奏快慢、音色粗細)、情感的釋放以及整體的音樂節奏,將自身對主題的理解與情感融入其中,營造出相應的氛圍。例如通過高亢的音調、急促的節奏表現 “暴風雨的洶湧” 的震撼感;用低沉的音調、緩慢的節奏傳達 “月光下的寧靜” 的悠遠氛圍,讓觀眾透過音樂作品感受到或激昂、或溫柔、或悲傷等不同情緒,深刻領會作品的內在精神,仿佛置身於音樂元素營造的獨特意境中。

內容難度與感染力(25%)​

難度展現​

關注參賽者所選擇的創作內容在音樂難度和文化深度上的體現,比如呈現包含高難度技巧的樂曲片段、運用多種音樂風格融合的創作,或是表現具有深厚文化內涵的故事題材,需要具備扎實的音樂功底、文化知識和情感體會;或者在處理抽象主題(如用音樂表現 “夢想”“思念” 等概念)時,展現出對抽象概念的音樂轉化能力。同時,在大型樂曲或多樂器配合的音樂創作中,要展現出對整體節奏和風格統一的駕馭能力,如不同樂章過渡的自然性、多樂器演奏與情感的協調性。​

藝術感染力​

考察參賽者能否通過音樂作品及闡釋傳遞情感,使觀眾對作品產生共鳴,感受到創作者的心境與思考,並在作品呈現上表現出獨特的審美與對作品的深刻理解。無論是作品本身的音樂表現力、情感傳達力,還是在闡釋作品時對創作思路的生動敘述、對主題的深入解讀,都能自然流暢且富有說服力,吸引觀眾沉浸其中,體會音樂藝術的文化深度與情感溫度。​

評分過程中,每位參賽者的作品及闡釋將由至少兩位評審進行獨立評分,保障評審過程的一致性與公正性。評審團由具備深厚音樂專業背景的音樂家、音樂教育與藝術行業的代表組成,他們的專業評價將為比賽結果提供重要依據。

組別/Group

參賽組別: 

 幼兒組(幼稚園K2至K3) 

 初小組(小一P1至小三P3) 

 高小組(小四P4至小六P6) 

 初中組(中一S1至中三S3) 

 高中組(中四S4至中六S6) 

 公開組(大專及以上)

Competition Categories:

  • Kindergarten Group (K1 to K3)

  • Lower Primary Group (Grade 1 to Grade 3)

  • Higher Primary Group (Grade 4 to Grade 6)

  • Junior Secondary Group (Form 1 to Form 3)

  • Senior Secondary Group (Form 4 to Form 6)

  • Public Group (Post-secondary and above)

參賽流程/Competition Process

1. 填寫本頁報名表格並提交

2. WhatsApp聯絡我們

3. 在截止日期前,通過網站提交參賽作品,並按指定格式命名檔案。

檔案上載前必須把檔案名稱儲存為「參賽組別_參賽者中文全名」

例子:「初小組_陳大明」

4. 等待賽果公佈!

  1. Fill out and submit the registration form on this page.

  2. Contact us via WhatsApp.

  3. Submit your entry through the website before the deadline, and name the file according to the specified format.

The file name must be saved as:

"Competition Category_Contestant's Full Name in Chinese"

Example: "Lower Primary Group_陳大明"

 

Wait for the results to be announced!

獎項及榮譽/Reward

【個人獎項】

每個參賽年齡組別,各設以下獎項:
 

超級金獎 (前10%之參賽者)

金獎 (11%-25%之參賽者)
銀獎 (26%-40%之參賽者)
銅獎 (41%-60%之參賽者)
優異獎 (61%-80%之參賽者)

  • 得獎者可申請訂製印有參賽者中文或英文姓名的獎項。

  • 電子獎狀 $230 港元

  • 電子獎狀+實體獎狀 $250 港元

  • 電子獎狀 + 實體獎狀 + 獎牌 $280港元

  • 電子獎狀 + 實體獎狀 + 獎牌 +獎杯 $358港元

  • 截止申請日期為評審結果公布後二個星期。

*所有獎項會在獎項截止申請日期後八個星期內郵遞寄出。

【學校/團體獎項】

.任何學校/教育中心/團體推薦參賽者達10名或以上,可獲「機構獎」獎盃
.任何導師推薦參賽者達5名或以上,可獲「指導導師獎」獎狀

Each competition age group will have the following awards:

  • Super Gold Award (top 10% of participants)

  • Gold Award (11%-25% of participants)

  • Silver Award (26%-40% of participants)

  • Bronze Award (41%-60% of participants)

  • Excellence Award (61%-80% of participants)

Awardees may apply for customized awards with the contestant's name in Chinese or English.

  • Electronic Certificate: HKD 230

  • Electronic Certificate + Physical Certificate: HKD 250

  • Electronic Certificate + Physical Certificate + Medal: HKD 280

  • Electronic Certificate + Physical Certificate + Medal + Trophy: HKD 358

The deadline for applications is two weeks after the judging results are announced.

All awards will be mailed within eight weeks after the application deadline.

[School/Organization Awards]

  • Any school/education center/organization that nominates 10 or more participants will receive the "Institution Award" Trophy.

  • Any instructor who nominates 5 or more participants will receive the "Outstanding Instructor Award" Certificate.

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