
2026 全球兒童及青少年設計大賽 - 第一季
2026 全球兒童及青少年設計大賽 - 第一季:以創意勾勒未來,用設計點亮生活
歡迎來到第一季「2026 全球兒童及青少年設計大賽」!這是一場匯聚全球兒童及青少年創意設計才華的國際創新交流盛會,參賽者將以獨特的設計理念、紮實的創作功底,演繹多元設計文化的魅力,以靈動的構思與匠心詮釋新世代眼中的設計藝術模樣。本季大賽不僅是設計創作技藝展示的專業平台,更是促進國際文化交融、激發青少年創新想象力的重要紐帶,為年輕的設計愛好者搭建起跨越國界的創新交流橋樑。
評審團與評審標準
由國際資深設計師、創意教育專家、工業設計師及設計媒體界資深編輯組成的專業評審團,將以客觀嚴謹且鼓勵創新的視角,從以下核心維度對參賽作品進行公平公正的評判,兼顧設計規範性與創意獨創性:
設計內涵:作品背後的文化與思想
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主題與設計的契合度:能否選取具有文化價值或時代意義的設計主題(綠色環保、未來生活、傳統復興等均可),並賦予個人化創作表達。例如兒童組可聚焦充滿童真的設計主題,如動物造型產品、童話場景空間,用稚拙巧思勾勒設計溫度;青少年組可挑戰具有思辨性的設計主題,如跨文化設計融合、可持續設計創新,讓傳統設計元素與現代審美在作品中碰撞,展現對設計文化的獨特思考。
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設計與情感的真實性:作品情感表達是否真摯自然,設計是否具有真情實感與文化溫度。兒童組可用明快活潑的設計語言傳達內心感受,如設計趣味學習用品、活力兒童玩具,以真誠打動觀者;青少年組則可透過層次豐富的設計細節,表達對設計內涵的理解、對人類美好價值的歌頌,如設計環保主題產品呼籲可持續發展、融合民族紋樣傳遞文化自信,讓設計承載深刻情感與文化重量。
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跨文化視野的體現:鼓勵參賽者在設計中融入跨文化思考,無論是在現代設計作品中融入傳統民族元素,還是在傳統設計風格中加入國際設計符號,均可加分。例如將中國榫卯結構與現代傢俱設計結合、用非洲圖騰紋樣設計時尚飾品;也可創作雙文化融合系列作品,如「東方韻味 + 西方簡約」主題產品套組,以設計為橋梁,展現全球設計文化的多元共生。
技藝表達:設計製作的精度與魅力
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技藝規範性:設計作品需結構合理、細節精準、製作工整,體現設計的功能美與視覺美;材料選擇需契合設計主題、質感適宜,符合實用與審美兼具的表達要求。兒童組需達到基礎技藝規範要求,如結構穩定、製作牢固;青少年組則需在規範基礎上,追求設計的創新性與實用性,合理運用 3D 建模、手工改造、材料拼接等技法增強設計作品效果。
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表達獨創性:是否在設計製作中展現個人特色,如獨特的造型設計、生動的圖案創作或個性化的材料運用。例如在經典產品設計中加入不規則造型元素、用廢舊材料創作環保設計作品;鼓勵嘗試多種設計風格,如簡約風、復古風、未來風、國潮風等,打造具有辨識度的設計風格。
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風格把控力:根據選取的設計風格(工業風、簡約風、民族風、未來風等),是否能精准把握其風格特徵。例如工業風需線條硬朗、質感粗獷;簡約風需造型簡潔、功能至上;民族風需紋樣獨特、韻味濃厚;原創作品還需評估設計創新的合理性與感染力。
整體佈局:系列作品的邏輯與完整性
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系列邏輯性:單件作品需設計主題突出、元素協調;系列作品需風格統一、主題連貫,各單品之間形成有機整體。無論是單件設計還是系列套裝,都需佈局合理,展現設計的整體美感。
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結構完整性:關注設計作品的開篇吸引力、中間細節飽滿度與收尾餘韻。開篇需快速抓住視覺焦點,如用亮眼的造型、獨特的色彩開局;中間部分需細節充實,有足夠的設計巧思支撐主題表達;收尾需協調統一,或點明設計主旨、或留給觀者想象空間,讓設計作品形成完整的表達閉環。
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創意結構嘗試:鼓勵在符合基本設計邏輯的基礎上,嘗試創新的設計形式,如可變形產品設計、多用途設計創作、跨界領域結合等,如以「智慧生活」為主題,設計可隨場景變化功能的家居產品,或在設計中融入科技元素(如智能感應裝置),增強作品的獨特性與體驗感。
整體呈現:設計作品的綜合感染力
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作品完整性:關注設計作品在設計結構與內容上的協調性與完整性。包括開篇的吸引力(如設計的視覺衝擊、第一眼風格印象)、中間層次的飽滿度(如細節設計有巧思、材料選擇有質感)、收尾的餘韻(如搭配的整體協調、設計理念的清晰傳達);設計風格與作品情感的契合度(如活潑作品色彩鮮明、優雅作品線條流暢);以及格式規範性(如設計圖紙清晰、設計說明詳實,實體作品需無明顯瑕疵、做工精細)。無論是單件還是系列設計作品,都應做到結構嚴謹、內容充實,形成完整的表達閉環。
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創意表現形式:鼓勵參賽者突破單一設計展示形式,通過多元呈現增強作品的立體感與體驗感。如在設計作品中融入配套周邊創作(如搭配產品說明手冊、使用場景海報),或將作品改編為「設計 + 理念闡述」形式(如在作品後附上創作靈感、搭配相關設計文化背景介紹);亦或是以「產品 + 場景」形式呈現,系列作品可搭配模擬使用場景展示,讓單件設計與輔助內容相互映襯,提升作品的感染力與欣賞價值。
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風格一致性:設計風格與作品主題、情感基調的整體呼應。如演繹童話主題時保持甜美夢幻的設計風格,創作未來主題時展現前衛大膽的造型設計,描繪民族主題時突出傳統紋樣的獨特韻味;無論是單件還是系列設計,都需確保風格統一,避免因風格雜亂影響整體欣賞體驗。中外設計融合作品應分別契合對應文化的審美習慣,讓作品既有個人特色,又符合設計本身的審美屬性,充分展現創意與巧思的獨特魅力。
大賽理念:以創意勾勒未來,用設計點亮生活
本季「2026 全球兒童及青少年設計大賽」宛如一座跨越國界的創意夢工廠,為每一個懷揣設計夢想的孩子鋪就一條用創意與構思連接自我與世界的探索之路。
在這裏,年輕的設計愛好者在創意與文化的交融中突破表達邊界:他們可能是傳統設計的傳承者,用精緻的構思捕捉設計的經典之美,讓古老的工藝、傳統的紋樣在作品中煥發生機;也可能是設計創新的探索者,以大膽的想象為設計注入新的活力,讓傳統設計技法與現代設計理念在作品中碰撞出時代火花。每一筆設計的精准勾勒、每一種材料的細心選擇,都飽含著對設計的熾熱摯愛;每一種風格的嘗試、每一件作品的創作,都凝聚著對設計文化的虔誠探索。他們如靈動的創意精靈,用獨特的設計語言綻放藝術自信;似溫暖的信使,以獨一無二的設計作品觸動世界心靈。
此刻,我們滿心期待見證全球青少年時裝設計藝術的無限可能,更憧憬未來有更多熱愛織物與時尚的年輕人加入這場盛會 —— 跨越國界與文化,以巧思為橋梁;在創作中釋放激情,為全球時尚版圖注入年輕的創造力量!願每一件別具匠心的作品,都成為點燃設計夢想與文化熱情的火種,讓這門傳遞審美溫度的藝術,在未來的時空中綻放更加絢爛的光芒!
中文姓名 | 英文姓名 | 獎項 | 區域 | 組別 |
|---|---|---|---|---|
陳思淇-陶藝 | CHEN SIN CI-Pottery | 金獎 | 台灣 | 初小組 |
馬敬棠 | Ma, jing-tang | 超級金獎 | 台灣 | 公開組 |
林糖賢 | LIN,TANG-HSIEN | 金獎 | 台灣 | 高中組 |
罗欣宜 | LO XIN YI WENDY | 金獎 | 馬來西亞 | 初中組 |
陳亞棣 | CHEN,YA-DI | 超級金獎 | 台灣 | 高中組 |
殷捷恩 | N | 金獎 | 台灣 | 高中組 |
陈书媱 | Harper | 超級金獎 | 馬來西亞 | 初中組 |
蘇雨桐 | So Yu Tung | 金獎 | 香港 | 高中組 |
郭凯文 | Guo Kaiwen | 銀獎 | 澳門 | 公開組 |
熊宇航 | Xiong Yuhang | 超級金獎 | 中國 | 幼兒組 |
林卓恒 | LIM ZHUO HENG | 銅獎 | 新加坡 | 初小組 |
周梓軒 | Chow Tsz Hin | 超級金獎 | 馬來西亞 | 高小組 |
李承雋 | Lee Shing Chun | 金獎 | 香港 | 初中組 |
巴俊傑 | Pa Chun Kit | 銀獎 | 澳門 | 高中組 |
洪梓豪 | Tsz Ho Hung | 超級金獎 | 中國 | 公開組 |
簡婉婷 | Jian Wanting | 銅獎 | 新加坡 | 幼兒組 |
鄒筠 | Jun Zou | 超級金獎 | 馬來西亞 | 初小組 |
萬浩然 | Man Ho Yin | 金獎 | 香港 | 高小組 |
鍾詩涵 | Chung Shi Han | 銀獎 | 澳門 | 初中組 |
侯芷莹 | Hou Zhiying | 超級金獎 | 中國 | 高中組 |