
2025全球兒童及青少年鼓手大賽 -第三季2025 Global Children and Youth Drummer Competition - Season 3
(報名免費/Free Registration)
在 2025 年這片洋溢著希望與活力的音樂沃土上,2025 全球兒童及青少年鼓手大賽第三季猶如一座激蕩著澎湃節奏的音樂聖殿,為全球熱愛打擊樂的兒童及青少年傾心構築起一個獨一無二的夢想舞臺。它化作一位循循善誘、目光如炬的引路人,默默守護著每一位參賽選手,讓他們能夠毫無保留地釋放卓越的擊鼓才華、獨特的節奏構思,以及深厚的音樂文化底蘊。
2025 年的這場擊鼓盛會,肩負著促進跨文化音樂交流與理解的重要使命,激勵著參賽選手圍繞多元主題,用靈動的鼓槌敲擊出一曲曲扣人心弦的節奏樂章。多元的文化元素與音樂風格為擊鼓表演增添了無限魅力,無論是中式鼓樂的鏗鏘豪邁、氣勢磅礴,西式爵士鼓的自由即興、韻律多變,還是融合不同文化背景下的傳統鼓點、民族節奏等元素,這些元素都將巧妙地融入到演奏作品的內容與表現形式中,讓參賽選手借助這些豐富元素,傳達出他們對世界的獨特認知與深刻感悟。
比賽的評審維度多元且細緻,不僅關注演奏作品的精彩程度和創新之處,更著重考量參賽選手的擊鼓技巧展現能力。要求參賽選手憑藉扎實嫺熟、靈動多變且極具感染力的擊鼓技巧,將內心的獨特見解傾注於鼓面之上,讓每一次敲擊、每一段節奏都飽含著熱情與思考。
同時,演奏作品的連貫性也是評判的關鍵要點。參賽選手需如技藝精湛的鼓手大師,在演奏時熟練且流暢地運用各種擊鼓技巧,如爵士鼓的複合跳、雙踩技術,中國傳統鼓的花點節奏、鼓邊擊奏,非洲鼓的低音重擊與高音脆擊等。在融入多元文化元素後,演奏的連貫性尤為重要,例如在創作融合中外文化元素的作品時,要讓作品中的元素,如不同文化背景下的節奏型態、鼓點組合、強弱韻律等相互映襯,使整首樂曲從節奏線條的主題鋪陳到細節裝飾的層次展現,再到節奏力度的和諧統一,都一氣呵成,和諧自然,毫無生硬、突兀之感,從而呈現出一場高水準且極具音樂感染力的擊鼓盛宴。

參賽時間/Competition Time
報名截止日期:2025年8月18日
作品提交截止日期:2025年8月19日
評審結果公布日期:2025年8月27日
Registration Deadline:
August 18, 2025.
Deadline for work submission: August 19, 2025.
Date for the announcement of the judging results:of review results: August 27 , 2025.
參賽須知/Competition Guidelines
比賽形式/Competition Format
參賽選手需提交一段原創擊鼓演奏作品的高清視頻 / 音頻(確保視頻畫面穩定、清晰,無雜音或失真,能完整呈現演奏的細節與整體效果。例如在創作準備階段,對主題的理解與情感表達是否明確,演奏風格的選擇是否契合創作意圖;演奏過程中,鼓點的流暢性與控制力是否得當,節奏的變化與層次是否和諧統一,節拍的穩定性與節奏感是否突出,不同擊鼓技法(如爵士鼓的滾奏、吊鑔碎擊,中國鼓的悶擊、花擊,非洲鼓的指腹擊奏、手掌拍擊等)的運用是否熟練且富有創意;根據作品主題的情感需求,能否通過節奏元素(如節奏快慢、力度強弱、鼓點疏密)靈活傳達情緒與意境。同時,在創作闡釋環節,要清晰展示語言表達的流暢性、語調的感染力、語速的節奏感,情感表達的飽滿度,觀點闡述的邏輯性與層次感,以及對作品內涵(如文化元素融合、主題思想深化、演奏風格創新)詮釋時的說服力等。
Participants are required to submit a high-definition video/audio recording of their original drumming performance (make sure that the video image is stable and clear, with no noise or distortion, and that it can fully present the details and overall effect of the performance. For example, in the preparation stage of the composition, is the understanding of the theme and the expression of emotion clear, does the choice of playing style fit the creative intent; during the performance, is the smoothness and control of the drums appropriate, are the rhythmic changes and layers harmonious and unified, is the stability of the beat and sense of rhythm outstanding, are the different drumming techniques (e.g. jazz drums rolls, hanging and crushing, Chinese drums sullen, flower percussion, African drums, fingering, palm clapping, etc.), is the drumming technique appropriate? Whether the use of different drumming techniques (e.g. jazz drum rolls, suspended drums, Chinese drums, Chinese drums, African drums, etc.) is skillful and creative, and whether the rhythmic elements (e.g. rhythmic speed, intensity, sparseness of the drums) can be used to flexibly express the emotions and moods of the piece according to the emotional needs of the theme. At the same time, in the creation of the interpretation section, to clearly demonstrate the fluency of verbal expression, tone of voice, the rhythmic sense of the speed of speech, the fullness of emotional expression, the logic of the point of view and sense of hierarchy, as well as the content of the work (such as the fusion of cultural elements, deepening of the theme of the idea, the innovation of the style of performance) interpretation of the power of persuasion, and so on.
參賽選手可以創作並展示獨特的擊鼓演奏作品,展示個人的音樂才華與演奏技巧演繹具有傳統音樂風格,如中國傳統鼓樂的雄渾激昂、西式爵士鼓的搖擺韻律,還是融合現代多元理念,如電子鼓與傳統鼓的跨界融合、實驗性節奏的創新表達,都需在節奏構思、鼓點運用、風格塑造、情感傳遞、技法呈現以及作品感染力等方面展現獨特之處。
Competitors can create and present unique drumming works, demonstrating their musical talents and skills in interpreting traditional music styles such as the majestic and exciting traditional Chinese drumming and the swinging rhythm of Western jazz drumming, or integrating modern and diversified concepts such as the cross-border fusion of electronic drums and traditional drums, and the innovative expression of experimental rhythms, which are unique in terms of the rhythmic conception, drumming, style shaping, and emotion transmission, The performance should be unique in terms of rhythmic conception, use of drums, style, emotion transmission, technique and infectiousness.
作品規則指引/Submission Guidelines:
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每位參賽者需提交一段原創擊鼓演奏作品的高清視頻或音頻檔(確保視頻畫面穩定、音頻音質清晰,無雜音、卡頓或失真現象),以及一份對該作品的闡釋文檔。
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提交的演奏作品視頻 / 音頻需保證能完整呈現演奏的每個細節與整體效果,以便評委能夠全面、細緻地評判作品的各個維度,例如鼓點節奏的流暢性與控制力,節奏型的搭配與層次感,節拍的穩定性與韻律感,不同擊鼓技法(如爵士鼓的雙踩、複合跳,中國鼓的單擊、輪擊,非洲鼓的低音、高音擊打等)的熟練度與創新性,以及演奏整體傳達的情感基調、主題深度和音樂感染力等。同時,闡釋文檔應準確、清晰地表達創作者的構思、靈感來源、創作意圖以及對作品內涵的解讀等內容。
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闡釋文檔應採用常見的電子文檔格式,如 PDF 或 Word 文檔。文字表達需簡潔精准,闡述篇幅需嚴格按照比賽規定,以便評委能夠從多個維度理解作品,從而對作品的音樂感染力、擊鼓技巧水準以及整體創作水準做出準確的評價。
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Each participant is required to submit a high-definition video or audio file of his/her original drumming performance (make sure that the video image is stable, the audio quality is clear, and there is no noise, stuttering, or distortion), as well as an explanation of the work.
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The video/audio of the performance should be able to present every detail and the overall effect of the performance, so that the adjudicators can evaluate the work in a comprehensive and detailed manner, such as the fluency and control of the drum beat, the matching and layering of rhythmic patterns, the stability and rhythmic sense of beat, the skillfulness of different drumming techniques (e.g., double-stepping and compound jumping of jazz drums, single-strike and round-strike of Chinese drums, and bass and treble strokes of African drums, etc.), and the ability to perform the work with a good sense of control. The proficiency and innovativeness of different drumming techniques (e.g. double-stepping, compound-hopping, single-striking and wheel-striking of Chinese drums, bass and treble of African drums, etc.), as well as the emotional tone, depth of the theme and infectiousness of the music as a whole. At the same time, the interpretation should accurately and clearly express the creator's ideas, sources of inspiration, creative intent and interpretation of the content of the work. The document should be in a common electronic format, such as PDF or Word. The text should be concise and precise, and the length of the explanation should be strictly in accordance with the rules of the competition, so that the judges can understand the work from multiple perspectives and make an accurate assessment of the musicality, drumming skills and overall standard of the work.
評分標準
評判將依據參賽者整體的擊鼓演奏作品及闡釋表現予以評級及評分,比賽成績為 0 至 100 分。
本評分標準旨在公正、客觀地衡量參賽者的表現。以下是各評分專案的具體情形:
擊鼓技巧(30%)
技法運用與掌控
評估參賽者對各類擊鼓技法的精准把握能力,無論是爵士鼓的複合跳、雙踩、滾奏,中國鼓的單擊、輪擊、悶擊,非洲鼓的低音重擊、高音脆擊、邊擊,還是電子鼓的特效音運用、節奏編程等。例如在演奏包含複雜節奏型(如爵士切分、拉丁律動)或高難度技巧段落(如雙踩高速連擊、多鼓協同演奏)的作品時,技法運用的準確性和穩定性,能否輕鬆駕馭不同難度的擊鼓技巧,並且在多種技法結合使用時自然協調。在表現強烈情感的節奏(如激昂的搖滾節奏、舒緩的抒情鼓點)時,技法的運用需準確傳達情感,確保鼓點、節奏的清晰度以及層次的豐富性;在處理複雜節奏變化(如節拍轉換、節奏對位)時,精准掌握節奏與速度的變化,展現出獨特的音樂魅力和對節奏結構、鼓點質感以及情感張力的精准控制。
節奏與韻律感知
考查參賽者對節奏型和韻律變化的理解與詮釋能力。能夠根據作品主題、情感表達的需求,精准地運用節奏型態(如三拍子的優雅、複拍子的複雜)和韻律變化(如節奏的漸強漸弱、疏密交替)。例如在演奏歡快的節日曲目時,運用輕快的節奏型與密集的鼓點,營造熱烈氛圍;在演繹舒緩的抒情曲目時,通過簡潔的節奏型與輕柔的鼓擊,體現溫柔的韻味。同時,在組曲或系列演奏作品中,要保證各部分之間協調好節奏與韻律邏輯,做到風格統一又各具特色,展現出對節奏與韻律的敏銳感知和出色把控。
創意與風格(25%)
風格獨特性
評價參賽者演奏風格是否具有鮮明的個人特色,能否在遵循音樂基本規範的基礎上,融入自己獨特的理解與創新元素,在眾多作品中脫穎而出。比如有的參賽者將不同文化背景下的鼓樂元素(如中國傳統鼓點與非洲部落節奏)融合,創造出既保留傳統韻味又具現代感的演奏風格;或者在主題表達和鼓點處理上,形成自己獨特的節奏語言,使每一段演奏都帶有鮮明的個人印記,展現出與眾不同的音樂視角。
形式創新
考量演奏在形式設計方面的新穎程度,如節奏創新(如將流行音樂節奏與古典節奏融合、自創複合節奏型)、演奏形式(如多鼓合奏、鼓與其他樂器跨界合作、加入人聲節奏)、技術融合(如傳統擊鼓技法與電子音效結合、不同鼓種技法的交叉運用)以及表現形式(如舞臺情景劇式演奏、多媒體互動演奏)等方面是否有別出心裁之處,使整個演奏在表現形式上更具實驗性與藝術張力,凸顯參賽者的創新思維。
主題契合與情境營造(20%)
主題契合度
評估演奏作品所傳達的情感、文化內涵等與比賽主題是否緊密契合。例如以 “文明的對話” 為主題,參賽者通過選擇不同文化背景的鼓樂曲目片段,運用相應的演奏風格,並在闡釋中用清晰的邏輯和富有感染力的語言,展現不同文明鼓樂的碰撞與交融,從節奏表達上呼應主題。
情境營造
考查參賽者能否通過節奏元素的綜合運用(如鼓點輕重、節奏快慢、節奏疏密)、情感的細膩傳遞以及節奏符號的表達,將自身對主題的理解與情感融入其中,營造出相應的情境。例如通過急促密集的鼓點、強烈的節奏對比表現 “緊張的追逐” 主題的緊迫感;用舒緩輕柔的鼓擊、悠長的節奏間隔傳達 “寧靜的田園” 的悠閒氛圍,讓聽眾透過節奏感受到緊張、歡快、寧靜等不同情緒,深刻領會作品的內在精神,仿佛身臨其境。
內容難度與感染力(25%)
難度展現
關注參賽者所選擇的演奏內容在音樂難度和思想深度上的體現,比如演奏涉及複雜節奏體系(如爵士的多節奏對位、印度音樂的塔拉節拍)、高難度技巧組合(如連續的雙跳複合擊打、快速的鼓組獨奏)的作品,需要具備扎實的演奏功底、音樂理論知識和藝術修養;或者在處理抽象主題(如時間的流逝、情感的波動)時,展現出對複雜情感的節奏轉化能力。同時,在原創作品或改編作品中,要展現出對整體節奏架構和音樂元素搭配的駕馭能力,如段落過渡的自然性、節奏發展的邏輯性。
藝術感染力
考察參賽者能否通過演奏作品及闡釋傳遞情感,使聽眾對作品產生共鳴,感受到創作者的心境與思考,並在展示呈現上表現出自信與對作品的深刻理解。無論是演奏本身的節奏表現力、情感感染力,還是在闡釋作品時對創作思路的生動敘述、對主題的深入解讀,都能自然流暢且富有說服力,吸引聽眾沉浸其中,體會擊鼓藝術的思想深度與情感溫度。
評分過程中,每位參賽者的作品及闡釋將由至少兩位評審進行獨立評分,保障評審過程的一致性與公正性。評審團由具備深厚音樂專業背景的鼓手、音樂教育與文化行業的代表組成,他們的專業評價將為比賽結果提供重要依據。
組別/Group
參賽組別:
幼兒組(幼稚園K2至K3)
初小組(小一P1至小三P3)
高小組(小四P4至小六P6)
初中組(中一S1至中三S3)
高中組(中四S4至中六S6)
公開組(大專及以上)
Competition Categories:
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Kindergarten Group (K1 to K3)
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Lower Primary Group (Grade 1 to Grade 3)
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Higher Primary Group (Grade 4 to Grade 6)
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Junior Secondary Group (Form 1 to Form 3)
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Senior Secondary Group (Form 4 to Form 6)
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Public Group (Post-secondary and above)
參賽流程/Competition Process
1. 填寫本頁報名表格並提交
2. WhatsApp聯絡我們
3. 在截止日期前,通過網站提交參賽作品,並按指定格式命名檔案。
檔案上載前必須把檔案名稱儲存為「參賽組別_參賽者中文全名」
例子:「初小組_陳大明」
4. 等待賽果公佈!
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Fill out and submit the registration form on this page.
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Contact us via WhatsApp.
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Submit your entry through the website before the deadline, and name the file according to the specified format.
The file name must be saved as:
"Competition Category_Contestant's Full Name in Chinese"
Example: "Lower Primary Group_陳大明"
Wait for the results to be announced!
獎項及榮譽/Reward
【個人獎項】
每個參賽年齡組別,各設以下獎項:
超級金獎 (前10%之參賽者)
金獎 (11%-25%之參賽者)
銀獎 (26%-40%之參賽者)
銅獎 (41%-60%之參賽者)
優異獎 (61%-80%之參賽者)
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得獎者可申請訂製印有參賽者中文或英文姓名的獎項。
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電子獎狀 $230 港元
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電子獎狀+實體獎狀 $250 港元
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電子獎狀 + 實體獎狀 + 獎牌 $280港元
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電子獎狀 + 實體獎狀 + 獎牌 +獎杯 $358港元
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截止申請日期為評審結果公布後二個星期。
*所有獎項會在獎項截止申請日期後八個星期內郵遞寄出。
【學校/團體獎項】
.任何學校/教育中心/團體推薦參賽者達10名或以上,可獲「機構獎」獎盃
.任何導師推薦參賽者達5名或以上,可獲「指導導師獎」獎狀
Each competition age group will have the following awards:
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Super Gold Award (top 10% of participants)
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Gold Award (11%-25% of participants)
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Silver Award (26%-40% of participants)
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Bronze Award (41%-60% of participants)
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Excellence Award (61%-80% of participants)
Awardees may apply for customized awards with the contestant's name in Chinese or English.
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Electronic Certificate: HKD 230
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Electronic Certificate + Physical Certificate: HKD 250
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Electronic Certificate + Physical Certificate + Medal: HKD 280
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Electronic Certificate + Physical Certificate + Medal + Trophy: HKD 358
The deadline for applications is two weeks after the judging results are announced.
All awards will be mailed within eight weeks after the application deadline.
[School/Organization Awards]
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Any school/education center/organization that nominates 10 or more participants will receive the "Institution Award" Trophy.
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Any instructor who nominates 5 or more participants will receive the "Outstanding Instructor Award" Certificate.