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2026全球兒童及青少年鋼琴大賽 -第一季
2026 Global Children and Youth Piano Competition – Season 1
(報名免費/Free Registration)

在 2026 年這片彌漫著樂音靈魂與指尖溫度的天地間,2026 全球兒童及青少年鋼琴大賽 - 第一季猶如一扇綻放琴音魅力的藝術之門,為全球熱愛鋼琴的兒童及青少年傾心築造一個獨具風采的舞臺。它化作一位敏銳細膩、領悟鋼琴精髓的伴侶,默默守護著每一位參賽選手,讓他們得以毫無保留地釋放靈動的指尖才華、獨特的詮釋構想,以及對鋼琴與音樂的深切體悟。

2026 年的這場鋼琴盛宴,肩負著推動跨文化鋼琴藝術交流與傳承的重要使命,激勵著參賽選手圍繞多元主題,用優美流暢的琴音語言演繹出一幕幕打動人心的鋼琴作品。多元的文化元素與音樂風格為演繹增添了無限可能,無論是古典鋼琴的莊嚴典雅、爵士鋼琴的靈動自由、民樂改編的獨特韻味,還是融合不同文化背景下的節奏特點、旋律內涵等元素,這些元素都將巧妙地融入到鋼琴作品的詮釋與呈現形式中,讓參賽選手借助這些豐富元素,傳達出他們對鋼琴的獨特認知與深刻感悟。

比賽的評審維度多元且嚴謹,不僅關注鋼琴作品的詮釋水准和創新之處,更著重考量參賽選手的指尖表達能力。要求參賽選手憑藉扎實嫻熟、靈活多變且極具感染力的彈奏技巧,將內心的獨特情感傾注於作品之中,讓每一個音符、每一段樂句都飽含著熱忱與思考。

同時,鋼琴作品的整體性也是評判的關鍵要點。參賽選手需如技藝精湛的鋼琴使者,在演繹時熟練且協調地運用各種彈奏技巧,如樂句的流暢銜接、節奏的精准把控、情感的層次遞進、意境的鮮活塑造等。在融入多元文化元素後,作品的整體性尤為重要,例如在演繹融合中外文化元素的鋼琴作品時,要讓作品中的元素,如不同文化背景下的音樂語匯、審美取向、情感表達等相互呼應,使整件作品從開篇的基調營造到細節的情感鋪墊,再到整體風格的和諧統一,都一氣呵成,自然流暢,毫無生硬、割裂之感,從而呈現出一場高水準且極具文化感染力的鋼琴盛宴。

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參賽時間/Competition Time

報名截止日期:2026年01月19日 

作品提交截止日期:2026年01月20日

評審結果公布日期:2026年01月28日

Registration Deadline:
January 19, 2026.

​                    

Deadline for work submission: January 20, 2026.

Date for the announcement of the judging results:of review results:  January 28, 2026.

參賽須知/Competition Guidelines

比賽形式/Competition Format

參賽選手需提交一件參賽鋼琴作品的高清視頻素材(格式為 MP4 或 MOV,分辨率不低於 1080P),能完整呈現彈奏的細節與整體效果。例如在備賽準備階段,對鋼琴作品主題的理解與立意把握是否深刻,曲目選擇及詮釋規劃的設定是否契合表達意圖;創作(或詮釋)過程中,樂種規範的遵循與風格呈現是否統一,樂句層次的鋪墊與主旨推進是否清晰,技巧的運用與主題詮釋是否突出,不同彈奏手法的發揮是否熟練且富有張力;根據鋼琴作品主題的情感需求,能否通過指尖表達靈活傳達思想與意境。同時,在作品闡述環節,要清晰展示彈奏技巧的流暢性、節奏的精准性,情感表達的飽滿度,詮釋思路的層次感,以及對作品內涵詮釋時的說服力等。如闡述中需說明彈奏處理與主題的關聯性,並解釋詮釋過程中如何通過音色變化強化作品情感邏輯,確保闡述內容與鋼琴作品高度契合,充分體現參賽者對鋼琴藝術理解、把控與創新能力。

Contestants are required to submit a high-definition video of one entry piano work (in MP4 or MOV format with a resolution of no less than 1080P) that can fully present the performance details and overall effect. For example, during the preparation phase, whether the understanding of the piano work's theme and grasp of its core concept are in-depth, and whether the repertoire selection and interpretation planning are consistent with the expressive intent; in the creation (or interpretation) process, whether the compliance with musical genre norms and the presentation of style are unified, whether the layering of musical phrases and the advancement of the core theme are clear, whether the application of techniques and the interpretation of the theme are prominent, and whether the use of different playing methods is skilled and expressive; according to the emotional needs of the piano work's theme, whether ideas and artistic conceptions can be flexibly conveyed through fingertip expression. Meanwhile, in the work description section, it is necessary to clearly demonstrate the fluency of playing techniques, the accuracy of rhythm, the richness of emotional expression, the hierarchical nature of the interpretation thinking, and the persuasiveness in interpreting the connotation of the work. For instance, the description should explain the relevance between performance handling and the theme, and illustrate how timbre variations were used during the interpretation process to strengthen the emotional logic of the work, ensuring that the description content is highly consistent with the piano work and fully reflects the participant's ability to understand, control and innovate in piano art.

參賽選手可以演繹並呈現獨特的鋼琴作品,展現個人的音樂才華與詮釋技巧。無論是演繹具有經典傳統風格,如巴洛克時期的嚴謹對位、浪漫主義的深情澎湃,還是融合現代多元理念,如國風與爵士的跨界交融、電音與古典的創新碰撞的作品,都需在曲目選擇、技巧呈現、情感傳達、風格把控以及音色感染力等方面展現獨特之處。

 

Contestants may interpret and present unique piano works to showcase their personal musical talent and interpretive skills. Whether performing works that embody classic traditional styles—such as the rigorous counterpoint of the Baroque period or the passionate intensity of Romanticism—or integrating modern and diverse concepts—such as the cross-border fusion of traditional Chinese style and jazz, or the innovative collision of electronic music and classical music—all entries must demonstrate distinctiveness in terms of repertoire selection, technical presentation, emotional communication, style control, and timbre appeal.

作品規則指引/Submission Guidelines:

  1. 每位參賽者需提交一件參賽鋼琴作品的高清視頻素材(格式為 MP4 或 MOV)及一份對該作品的闡釋文檔。

  2. 提交的鋼琴素材需保證畫面清晰(分辨率不低於 1080P)、音畫同步(無音頻延遲),無畫面雜訊,以確保評委能夠全面、細緻地評判作品的各個細節,例如演奏技巧的流暢度與準確性,指法的把控與變化,情感的鋪墊與層次,鋼琴特有技巧(如踏板運用、力度控制、音色塑造)的運用與合理性,以及整體作品所傳達的思想深度、藝術風格和音色感染力等。同時,闡釋文檔應準確、清晰地表達創作者的曲目選擇思路、作品詮釋構想、個人演奏風格以及對作品的獨到解讀等內容。

  3. 闡釋文檔應採用常見的電子文檔格式,如 PDF 或 Word 文檔。文字表達需專業嚴謹,篇幅需嚴格按照比賽規定,以便評委能夠從多個維度理解鋼琴作品,從而對作品的藝術表現力、技術完成度及整體呈現效果做出客觀準確的評價。

  • Each contestant is required to submit a high-definition video of one entry piano work (in MP4 or MOV format) along with an interpretation document for the work.

  • The submitted piano video must ensure clear visuals (resolution of no less than 1080P), synchronized audio and video (no audio delay), and no image noise. This allows the judges to comprehensively and meticulously evaluate all aspects of the work, such as the fluency and accuracy of performance techniques, the control and variation of fingerings, the progression and layering of emotions, the application and rationality of piano-specific techniques (e.g., pedal usage, dynamics control, timbre shaping), as well as the ideological depth, artistic style, and timbre appeal conveyed by the work as a whole. Meanwhile, the interpretation document shall accurately and clearly articulate the creator's rationale for repertoire selection, the concept for interpreting the work, their personal performance style, and their unique understanding of the piece.

  • The interpretation document shall be in a common electronic format, such as PDF or Word. The writing shall be professional and rigorous, with a length strictly adhering to the competition regulations. This enables the judges to understand the piano work from multiple dimensions and thus make an objective and accurate evaluation of the work's artistic expressiveness, technical completeness, and overall presentation effect.

評分標準

評判將依據參賽者整體的鋼琴作品及闡釋表現予以評級及評分,比賽成績為 0 至 100 分。

本評分標準旨在公正、客觀地衡量參賽者的表現。以下是各評分專案的具體情形:

演奏技巧(30%)

基礎技巧與細節呈現

評估參賽者對鋼琴演奏基礎技巧的紮實度與細節把控能力,無論是手指的靈活性、獨立性、跑动流暢度,還是節奏的穩定性、音準的精確性、力度與速度的控制,以及踏板運用的乾淨度、觸鍵方式的多樣性、裝飾音的處理精度等核心技巧的呈現。例如在演繹包含複雜技法(如琶音、和弦、八度跳躍、輪指)或節奏多變(如不規則節拍、快慢轉換)的作品時,技巧運用的準確性和靈活性,能否從容駕馭不同難度的演奏技巧,並且在多種技巧銜接時自然流暢。在表現不同時期風格的作品(如巴洛克時期的精緻節奏、浪漫主義時期的情感張力)時,技巧運用需契合時代風格特徵,確保演奏的完整性以及層次的豐富性;在處理複雜樂段(如多聲部織體、強弱對比鮮明的段落)時,精准掌握技巧轉換與音樂層次,展現出對作品質感、細節表現以及技術難度的出色駕馭力。

曲目完整性與整體協調

考查參賽者對鋼琴作品結構和音樂整體協調原理的理解與詮釋能力。能夠根據作品的曲式結構、情感表達需求,精准地運用演奏技巧(如樂句呼吸、段落銜接、主旨強調)和協調方式(如旋律線條與和聲支撐的平衡、左手與右手的配合默契、技術呈現與音樂性的融合、演奏與伴奏的契合度)。例如在演繹嚴謹結構的古典主題作品時,運用邏輯清晰的樂段處理與嚴謹的整體協調;在表現抒情性強的浪漫主題作品時,通過流暢的技巧運用與富有張力的整體演繹營造氛圍。同時,在多首曲目組合演奏中,要保證曲目之間、風格轉換之間協調好音樂邏輯與情感銜接,做到風格統一又各具特色,展現出對作品結構與整體協調的敏銳感知和出色把控。

詮釋與風格(25%)

風格把握度

評價參賽者對不同時期、不同類型鋼琴作品風格的理解與還原能力,能否在遵循作品核心風格特徵的基礎上,融入個人的細緻體悟,使演奏具有鮮明的辨識度。比如有的參賽者能精准捕捉巴洛克作品的復調特色、古典作品的均衡對稱、現代作品的實驗性,並通過相應的觸鍵、踏板與節奏處理,還原作品的時代韻味;或者在情感表達與細節處理上形成獨特的演繹風格,使每首作品都帶有鮮明的個人印記,展現出與眾不同的音樂視角。

詮釋創新性

考量鋼琴演奏在詮釋角度方面的新穎程度,如經典曲目的個人化演繹(如融入自身生活體驗、以新的情感視角詮釋)、表達形式創新(如合理運用音色變化傳達獨特意境、結合音樂敘事強化作品內涵)、跨界元素融合(如在古典曲目演繹中融入民族音樂特色、以現代審美重釋經典片段)以及古今風格碰撞(如用傳統演奏技法演繹現代作品、在現代作品中體現古典技法底蘊)等方面是否有別出心裁之處,使整個演奏在表達形式上更具藝術張力,凸顯參賽者的創新思維與音樂理解。

主題契合與情感營造(20%)

主題契合度​​

評估鋼琴演奏所傳達的音樂內涵、情感基調等與比賽主題是否緊密契合。例如以「童心向光」為主題,參賽者通過選擇充滿陽光感、正能量的曲目,運用相應的演奏風格,並在闡釋中用清晰的邏輯和富有感染力的語言,展現對主題的理解,從曲目選擇和演奏表達上呼應主題。

情感傳達力

考查參賽者能否通過演奏技巧的綜合運用(如音色深淺、節奏緩急、力度層次)、作品的深度詮釋以及細節的精緻呈現,將自身對作品與主題的理解融入其中,實現情感的真實傳達。例如通過溫柔的觸鍵、流暢的樂句表現「友誼長存」主題的溫馨感;用激昂的力度、鏗鏘的節奏傳達「追逐夢想」的執著氛圍,讓聽眾透過鋼琴演奏感受到或喜悅、或寧靜、或激昂等不同情感情緒,深刻領會作品的內在精神,仿佛置身於音樂營造的獨特情感意境中。

曲目難度與藝術感染力(25%)

難度展現​

關注參賽者所選擇的曲目在技術難度和音樂深度上的體現,比如演繹涉及高難度技巧(如多層次復調、快速音群跑动、大跨度跳躍)、特殊音樂語言(如抽象情感的音樂轉化、複雜曲式結構的把握)的作品,或是表現具有深厚文化內涵的經典曲目、富含哲思的現代作品,需要具備扎實的演奏功底、豐富的音樂素養和文化積累;或者在處理抽象情感(如用音樂表現「希望」「思念」等概念)時,展現出對情感的音樂轉化能力。同時,在多首曲目組合演奏中,要展現出對不同風格曲目和情感表達的綜合駕馭能力,如不同曲目之間的風格協調性、情感呈現的連貫性。

藝術感染力

考察參賽者能否通過鋼琴演奏及闡釋傳遞音樂魅力,使聽眾對作品產生共鳴,感受到演奏者的思考與態度,並在演奏中表現出對音樂主題的深刻理解。無論是演奏本身的藝術表現力、情感傳達的真實性,還是在闡釋作品時對創作背景的生動講述、對演繹思路的清晰闡明,都能自然流暢且富有說服力,吸引聽眾沉浸其中,體會鋼琴藝術的文化深度與情感溫度。

評分過程中,每位參賽者的演奏及闡釋將由至少兩位評審進行獨立評分,保障評審過程的一致性與公正性。評審團由具備深厚鋼琴專業背景的演奏家、音樂教育與藝術行業的代表組成,他們的專業評價將為比賽結果提供重要依據。

組別/Group

參賽組別: 

 幼兒組(幼稚園K2至K3) 

 初小組(小一P1至小三P3) 

 高小組(小四P4至小六P6) 

 初中組(中一S1至中三S3) 

 高中組(中四S4至中六S6) 

 公開組(大專及以上)

Competition Categories:

  • Kindergarten Group (K1 to K3)

  • Lower Primary Group (Grade 1 to Grade 3)

  • Higher Primary Group (Grade 4 to Grade 6)

  • Junior Secondary Group (Form 1 to Form 3)

  • Senior Secondary Group (Form 4 to Form 6)

  • Public Group (Post-secondary and above)

參賽流程/Competition Process

1. 填寫本頁報名表格並提交

2. WhatsApp聯絡我們

3. 在截止日期前,通過網站提交參賽作品,並按指定格式命名檔案。

檔案上載前必須把檔案名稱儲存為「參賽組別_參賽者中文全名」

例子:「初小組_陳大明」

4. 等待賽果公佈!

  1. Fill out and submit the registration form on this page.

  2. Contact us via WhatsApp.

  3. Submit your entry through the website before the deadline, and name the file according to the specified format.

The file name must be saved as:

"Competition Category_Contestant's Full Name in Chinese"

Example: "Lower Primary Group_陳大明"

 

Wait for the results to be announced!

獎項及榮譽/Reward

【個人獎項】

每個參賽年齡組別,各設以下獎項:
 

超級金獎 (前10%之參賽者)

金獎 (11%-25%之參賽者)
銀獎 (26%-40%之參賽者)
銅獎 (41%-60%之參賽者)
優異獎 (61%-80%之參賽者)

  • 得獎者可申請訂製印有參賽者中文或英文姓名的獎項。

  • 電子獎狀 $230 港元

  • 電子獎狀+實體獎狀 $250 港元

  • 電子獎狀 + 實體獎狀 + 獎牌 $280港元

  • 電子獎狀 + 實體獎狀 + 獎牌 +獎杯 $358港元

  • 截止申請日期為評審結果公布後二個星期。

*所有獎項會在獎項截止申請日期後八個星期內郵遞寄出。

【學校/團體獎項】

.任何學校/教育中心/團體推薦參賽者達10名或以上,可獲「機構獎」獎盃
.任何導師推薦參賽者達5名或以上,可獲「指導導師獎」獎狀

Each competition age group will have the following awards:

  • Super Gold Award (top 10% of participants)

  • Gold Award (11%-25% of participants)

  • Silver Award (26%-40% of participants)

  • Bronze Award (41%-60% of participants)

  • Excellence Award (61%-80% of participants)

Awardees may apply for customized awards with the contestant's name in Chinese or English.

  • Electronic Certificate: HKD 230

  • Electronic Certificate + Physical Certificate: HKD 250

  • Electronic Certificate + Physical Certificate + Medal: HKD 280

  • Electronic Certificate + Physical Certificate + Medal + Trophy: HKD 358

The deadline for applications is two weeks after the judging results are announced.

All awards will be mailed within eight weeks after the application deadline.

[School/Organization Awards]

  • Any school/education center/organization that nominates 10 or more participants will receive the "Institution Award" Trophy.

  • Any instructor who nominates 5 or more participants will receive the "Outstanding Instructor Award" Certificate.

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