
2025全球兒童及青少年藝術大賽 -第二季
2025 全球兒童及青少年藝術大賽 - 第二季:藝術無界,夢想綻放
歡迎來到第二季 “2025 全球兒童及青少年藝術大賽”!這是一場彙聚全球兒童及青少年藝術才華的頂級盛會,參賽者將用畫筆、用創意、用表演,盡情揮灑對藝術的無限熱忱,以多元的藝術形式詮釋童真視角下的萬千世界。本季大賽不僅是藝術創作與展示的專業舞臺,更是推動跨文化藝術交流、激發藝術創新靈感的關鍵平臺。
評審團與評審標準
由國際資深藝術教育家、當代著名藝術家及兒童心理學專家組成的專業評審團,將以嚴謹且充滿童趣的視角,從以下核心維度對參賽作品進行評判:
創意詮釋:突破常規的藝術敘事力
獨特演繹風格
聚焦參賽者在藝術作品表達上的突破性思維與獨特理解。例如,繪畫作品能否打破傳統構圖與色彩運用,用全新的視角描繪常見題材;表演類作品(如舞蹈、戲劇)是否能跳出傳統編排框架,用創新的節奏、動作或情節處理經典劇碼。像是用現代抽象的繪畫手法重新詮釋《蒙娜麗莎》;在舞蹈表演中,以街舞風格重新演繹經典芭蕾舞劇片段。
故事性表達
能否通過藝術創作講述故事。兒童組可運用生動形象的元素表現生活場景,比如在繪畫中用誇張的線條和色彩描繪 “熱鬧的集市”;青少年組則可借鑒現代藝術理念,通過元素組合、情節推進來表達情緒波動,如在戲劇表演中,用燈光與道具的變化展現角色從迷茫到堅定的心路歷程。
跨文化元素融合
鼓勵參賽者將不同文化的藝術元素進行創意結合。比如在繪畫中,將東方工筆劃的細膩與西方油畫的厚重質感相融合;在手工製作中,把非洲木雕的粗獷風格與日本折紙藝術的精緻相結合;在音樂創作中,將印度音樂的獨特音階與歐美流行音樂的節奏型相搭配。
技法表現:駕馭藝術媒介的精深度與控制力
藝術技巧展現
綜合評估各類藝術形式的技巧運用、效果層次與藝術語言的準確性。繪畫中線條的流暢度、色彩過渡的自然度、筆觸的表現力;手工製作中材料處理的熟練度、結構搭建的穩定性;表演類作品中動作的規範度、表情的感染力、聲音的清晰度等。例如在繪畫中,油畫技法裏對顏料厚度與質地的把控,水彩畫中對水分與色彩暈染的掌握;舞蹈表演中對高難度動作的完成品質,如芭蕾舞中的旋轉、跳躍技巧。
媒介創新探索
是否嘗試將不同藝術媒介或技術手段相融合,創造出獨特的藝術效果。如將繪畫與數字技術結合,製作出具有動態效果的數字繪畫作品;在手工製作中,引入電子元件,讓作品具備互動性;在表演中,利用多媒體投影營造沉浸式的舞臺背景。
難度挑戰呈現
面對複雜的藝術創作要求、高難度技巧時的技術協調能力。繪畫中複雜場景的構圖與細節描繪,手工製作中精密結構的搭建,表演中長段落、高難度情節的演繹。例如在大型繪畫創作中,對整體畫面佈局與眾多元素的組織能力;在戲劇表演中,對多幕劇複雜劇情與角色情感變化的準確呈現。
情感傳遞:作品背後的心靈對話
主題深度表達
深度考察作品通過藝術形式傳達主題內涵的能力。參賽作品需圍繞特定主題(如 “我的夢幻旅程”“校園趣事”“未來家園”),引導觀眾產生共鳴。以 “保護自然” 為主題的繪畫作品,可通過細膩描繪生機勃勃的自然景象,以及遭受破壞的對比畫面,引發觀眾對環保的關注;表演類作品則可通過情節設置與情感渲染,展現人與自然的緊密聯繫。
兒童組純真情感表達:
兒童組憑藉純真無邪的創作,直抒內心世界。繪畫中用簡單而富有想像力的畫面表達快樂、好奇等情緒,手工製作中以童趣十足的造型展現對生活的熱愛,表演中用天真爛漫的表演傳遞對美好事物的嚮往。
青少年組多元情感詮釋:
青少年組通過細膩的創作變化,展現更豐富多元的情感世界。繪畫中用色彩、線條的變化表達成長的煩惱與喜悅,手工製作中以獨特的結構和材質選擇展現個性與態度,表演中用富有層次的表演刻畫複雜的情感,如用激昂的表演展現追求夢想的決心,用內斂的表演表達內心的困惑。
整體表現力:作品呈現的感染力與協調性
作品完整性:
關注作品在整體呈現上的效果與感染力。繪畫作品的畫面完整性、色彩協調性;手工製作的整體造型與細節完善度;表演類作品從開場到結尾的連貫性、情節的合理性、情感的遞進性等。例如一幅繪畫作品,從構圖、色彩到細節,是否能形成一個有機的整體,給人強烈的視覺衝擊;一場戲劇表演,從角色塑造、情節推進到舞臺效果,是否能緊緊抓住觀眾的注意力。
創意呈現形式
是否結合多媒體、光影效果等增強作品的互動性與觀賞性。繪畫作品可通過舉辦線上互動展覽,讓觀眾參與創作過程;手工製作可以結合燈光展示,營造獨特氛圍;表演類作品利用舞臺特效、現場互動等方式,提升觀眾的參與感。比如在舞蹈表演中,通過與現場觀眾的互動,臨時改變舞蹈動作,增強表演的趣味性。
風格一致性
作品各元素之間風格的統一與呼應。繪畫中色彩風格、線條風格與主題的一致性;手工製作中材料選擇、造型設計與表達意圖的契合度;表演類作品中服裝造型、音樂風格與表演風格的協調性。如在一場以古代神話為主題的戲劇表演中,演員的服裝、舞臺佈景、音樂都應符合古代神話的風格,營造出統一的藝術氛圍。
大賽理念:讓藝術成為連接世界的橋樑
本季 “2025 全球兒童及青少年藝術大賽” 宛如一座充滿奇幻色彩的藝術城堡,為每一個懷揣藝術夢想的孩子鋪就一條用創意丈量世界的星光大道。
在這裏,小藝術家們在傳統與創新的碰撞中突破藝術邊界:他們可能是文化傳承者,用傳統藝術技法演繹古老的傳說;也可能是先鋒探索者,以現代藝術理念為經典題材注入新的活力。每一次畫筆的揮動、每一次創意的迸發、每一段表演的呈現,都飽含著對藝術的熾熱摯愛;每一處色彩的選擇、每一種材料的運用、每一個動作的設計,都凝聚著對藝術的虔誠探索。他們如靈動的精靈,用自由奔放的創作綻放生命光彩;似閃耀的星辰,以獨一無二的藝術密碼觸動觀眾心靈。
此刻,我們滿心期待見證藝術的無限可能,更憧憬未來有更多熱愛藝術的年輕人加入這場盛會 —— 跨越國界與膚色,以藝術為媒,讓創意成為溝通心靈的橋樑;在藝術的舞臺上釋放激情,為全球藝術版圖注入永不褪色的童真力量。願每一個藝術創作的瞬間,都成為點燃夢想的火種,讓這門跨越時空的創意藝術,在未來的篇章中綻放更加絢爛的想像之花!
組別 | 中文姓名 | 英文姓名 | 獎項 | 區域 |
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高 小組 | 王﨨錠 | Ong Xin Ting | 金獎 | 馬來西亞 |
公開組 | 林子欣 | Shana Lim Zi Xin | 金獎 | 馬來西亞 |
公開組 | 王柏雅 | Wang boya | 金獎 | 台灣 |
公開組 | 蘇昱如 | SAW YUI RU | 金獎 | 馬來西亞 |
高小組 | 林钰洁 | LIM YU JIE | 金獎 | 馬來西亞 |
高中組 | 钟德森 | Chong Teck Sheng | 金獎 | 馬來西亞 |
高小組 | 葉霈烽 | IP PUI FUNG ALEXANDER | 金獎 | 香港 |
公開組 | 黃秀 珍 | Sharon Wong siew chin | 金獎 | 馬來西亞 |
公開組 | 冯于玹 | Eunice Pang Yi Shien | 金獎 | 馬來西亞 |
高中組 | 李俊軒 | LEE Chun Hin | 金獎 | 香港 |
高中組 | 徐慧芯 | SEE HUI XIN | 超級金獎 | 馬來西亞 |
公開組 | 謝麗梅 | Jennifer Tse | 超級金獎 | 香港 |
高小組 | 董雨萱 | Dong Yu Xuan | 銀獎 | 新加坡 |
高小組 | 尹梓墨 | Yin Zi Mo | 優異獎 | 台灣 |
高小組 | 段思妤 | Duan Si Yu | 優異獎 | 台灣 |
高中組 | 雷梓豪 | Lei Zi Hao | 優異獎 | 澳門 |
高中組 | 黎雨桐 | Li Yu Tong | 優異獎 | 澳門 |
高中組 | 賀梓萱 | He Zi Xuan | 優異獎 | 澳門 |
初小組 | 龔俊宇 | Gong Jun Yu | 優異獎 | 澳門 |
初小組 | 文思涵 | Wen Si Han | 優異獎 | 澳門 |