
2025全球兒童及青少年中樂大賽 -第二季2025 Global Children and Youth Chinese Music Competition-Season2
(報名免費/Free Registration)
在 2025 年這片洋溢著希望與活力的藝術沃土上,2025 全球兒童及青少年中樂大賽第二季猶如一座閃耀著東方神韻的音樂殿堂,為全球熱愛中樂演奏的兒童及青少年傾心構築起一個獨一無二的夢幻舞臺。它化作一位循循善誘、目光如炬的引路人,默默守護著每一位參賽選手,讓他們能夠毫無保留地釋放卓越的中樂演奏才華、獨特的音樂構思,以及深厚的中華音樂文化底蘊。
2025 年的這場中樂盛會,肩負著促進跨文化音樂交流與理解的重要使命,激勵著參賽選手圍繞多元主題,用靈動的中樂旋律演奏出一首首扣人心弦的曲目。多元的文化元素與音樂風格為中樂演奏增添了無限魅力,無論是江南絲竹的婉轉柔美、意境清幽,北方鼓吹樂的激昂粗獷、氣勢磅礴,還是融合不同地域文化特色的傳統曲牌、民族音調等元素,這些元素都將巧妙地融入到中樂演奏作品的內容與表現形式中,讓參賽選手借助這些豐富元素,傳達出他們對中華文化的獨特認知與深刻感悟。
比賽的評審維度多元且細緻,不僅關注中樂演奏作品的精彩程度和創新之處,更著重考量參賽選手的中樂演奏技巧展現能力。要求參賽選手憑藉扎實嫺熟、靈動多變且極具感染力的中樂演奏技巧,將內心的獨特見解傾注於音符之中,讓每一個旋律、每一段節奏都飽含著熱情與思考。
同時,中樂演奏作品的連貫性也是評判的關鍵要點。參賽選手需如技藝精湛的中樂大師,在演奏時熟練且流暢地運用各種演奏技巧,如拉絃樂器中的揉弦、滑音,彈撥樂器中的輪指、掃弦,吹奏樂器中的吐音、花舌,打擊樂器中的節奏變化等。在融入多元文化元素後,演奏的連貫性尤為重要,例如在創作融合南北音樂元素的作品時,要讓作品中的元素,如不同地域的演奏風格、節奏特點、情感表達等相互映襯,使整首樂曲從開篇的主題呈現到中間的高潮演繹,再到結尾的完美收束,都一氣呵成,和諧自然,毫無生硬、突兀之感,從而呈現出一場高水準且極具藝術感染力的中樂演奏盛宴。

參賽時間/Competition Time
報名截止日期:2025年7月14日
作品提交截止日期:2025年7月15日
評審結果公布日期:2025年7月18日
Registration Deadline:
July 14, 2025.
Deadline for work submission: July 15, 2025.
Date for the announcement of the judging results:of review results: July 18, 2025.
參賽須知/Competition Guidelines
比賽形式/Competition Format
參賽選手需提交一段中樂演奏及作品闡釋的高清視頻(確保視頻畫質清晰,聲音同步且無雜音,能清晰呈現中樂演奏的每一個細節。例如在演奏準備階段,對樂曲的理解與風格定位是否明確,樂器調校與演奏狀態的調整是否到位;演奏過程中,指法、弓法、吹奏技法的運用是否精準流暢,音準與節奏的把握是否嚴謹,氣息或運弓的運用是否均勻且富有控制力,特殊技巧(如琵琶的輪指、二胡的滑音、竹笛的花舌)的使用是否自然熟練;根據樂曲不同段落的情感需求,能否靈活切換演奏的力度、速度與音色。同時,在作品闡釋環節,要清晰展示表達的流暢性、語調的感染力、語速的合理把控、情感的飽滿表達、觀點闡述的邏輯層次,以及對作品風格演繹與內涵詮釋時的說服力等)。
Participants are required to submit a high-definition video of their Chinese music performance and interpretation of the piece (make sure the video quality is clear, the sound is synchronized and free of noise, and every detail of the Chinese music performance is clearly presented. For example, in the preparation stage of the performance, is the understanding and style of the piece clear, is the adjustment of the instrument and the playing condition in place; during the performance, is the use of fingering, bowing and blowing techniques precise and smooth, is the grasp of pitch and rhythm strict, is the use of breath or bowing even and under control, is the use of special techniques (such as the rotating fingers of the pipa, the glissando of the erhu, the flute) natural and skillful; according to the performance of the piece, does the Chinese music player have a good understanding of the piece and is the performance in the best way possible? Whether the use of special techniques (e.g. the wheel fingers of the pipa, the glissando of the erhu, the liguature of the bamboo flute) is natural and skillful, and whether the strength, tempo and timbre of the performance can be flexibly switched according to the emotional needs of different sections of the piece. At the same time, in the interpretation of the work, the fluency of expression, the infectiousness of the tone, the reasonable control of the speed of speech, the full expression of emotion, the logical level of the point of view, as well as the persuasive power of the interpretation of the work's style and connotation, etc., should be clearly demonstrated.)
參賽選手可以創作並展示獨特的中樂演奏作品,展示個人的演奏才華與技巧。無論是演繹具有傳統音樂風格,如古曲《高山流水》的悠遠雋永、江南絲竹的婉轉細膩,還是融合現代多元理念,如新民樂的熱情奔放、電子中樂混搭的前衛創新,都需在樂曲構思、音色運用、風格詮釋、情感表達、技巧呈現以及作品感染力等方面展現獨特之處。
Participants are invited to create and present a unique Chinese music composition that showcases their individual talents and skills. Whether interpreting traditional music styles, such as the long and timeless ancient piece “High Mountains and Flowing Water” or the delicate and refined Jiangnan Silk Bamboo, or integrating modern and diverse concepts, such as the passion and exuberance of New Folk Music or the avant-garde creativity of Electronic Chinese Music, the contestants are required to demonstrate their uniqueness in terms of compositional conception, use of timbre, interpretation of styles, expression of emotions, presentation of techniques and the infectious power of the piece.
作品規則指引/Submission Guidelines:
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每位參賽者需提交一段原創中樂演奏作品的音頻 / 視頻以及一份對該作品的闡釋文檔。
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提交的中樂演奏作品音頻 / 視頻需保證音質清晰、無雜音失真,聲畫同步(若為視頻),以確保評委能夠全面、細緻地評判演奏的各個細節,例如音準的準確性與穩定性,節奏的把控與律動感,樂器的音色質感與共鳴運用,特殊技巧(如二胡的滑音、琵琶的輪指、竹笛的花舌)的熟練程度,以及整首作品所呈現的情感層次、主題表達和現場感染力等。同時,闡釋文檔應準確、清晰地表達演奏者的構思、靈感來源、創作意圖以及對作品內涵的解讀等內容。
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闡釋文檔應採用常見的電子文檔格式,如 PDF 或 Word 文檔。文字表達需精准,闡述篇幅需嚴格按照比賽規定,以便評委能夠從多個維度理解作品,從而對演奏的藝術感染力、演奏技巧水準以及整體呈現效果做出準確的評價。
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Each participant is required to submit an audio/video recording of an original Chinese musical composition and an explanation of the composition.
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The audio/video of the Chinese music performance must be of clear sound quality, free of noise and distortion, and synchronized with sound and video (if video) to ensure that the judges are able to judge the details of the performance comprehensively and meticulously, such as the accuracy and stability of the pitch, the control and rhythmic sense of rhythm, the timbre and resonance of the instruments, the proficiency of the special techniques (e.g., glissando of the erhu, the rotating fingers of the pipa, and the flute's fluttering tongue) and the emotional level, expression of the theme and live performance of the entire piece. The emotional level, thematic expression and infectiousness of the whole piece. At the same time, the interpretation should accurately and clearly express the performer's ideas, sources of inspiration, creative intent and interpretation of the content of the work.
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The document should be in a common electronic format, such as PDF or Word. The text should be precise and the length of the explanation should be strictly in accordance with the rules of the competition, so that the jury can understand the work from multiple perspectives and make an accurate assessment of the artistic impact of the performance, the level of technical skill, and the overall presentation of the work.
評分標準
評分標準
評判將依據參賽者整體的中樂演奏作品及闡釋表現予以評級及評分,比賽成績為 0 至 100 分。
本評分標準旨在公正、客觀地衡量參賽者的表現。以下是各評分專案的具體情形:
演奏技巧(30%)
技法運用與掌控
評估參賽者對各類中樂技法的精准把握能力,無論是拉弦樂器(如二胡的揉弦、馬頭琴的吟音)、彈撥樂器(如琵琶的輪指、古箏的搖指)、吹奏樂器(如竹笛的花舌、嗩吶的喉音),還是打擊樂器(如鑼鼓的節奏變化、揚琴的滾奏)等。比如在演奏包含高難度技巧段落的作品時(如二胡《賽馬》中的快速換把、琵琶《十面埋伏》的掃拂技法),技法運用的準確性和穩定性,能否輕鬆駕馭不同樂器的技術難點,並在多種技巧結合時自然流暢。在表現情感強烈的樂句時,需通過技法傳達情感(如古琴泛音營造空靈意境、薩克斯風與中樂融合的即興演奏),確保音色清晰及情感連續性;在演奏快速樂段或強奏部分時,精准控制力度與節奏,展現對樂器性能和情感張力的駕馭能力。
節奏與韻律感知
考查參賽者對傳統音樂節奏和韻律的理解與詮釋能力。能夠根據樂曲主題、曲式結構(如工尺譜節奏、板眼體系)及情感需求,精准把握節奏型(如江南絲竹的「慢三快二」、北方鼓吹樂的「句句雙」)和樂句呼吸。例如在演奏熱烈的民間吹打樂時,運用強勁的節奏重音與複合節奏展現歡騰氣氛;在演繹古曲時,通過「遊板」「散板」的自由節奏處理,體現傳統音樂的韻味。同時,在組曲或跨界融合作品中,協調不同樂章的節奏邏輯(如將爵士節奏與古箏旋律結合),確保風格連貫且層次分明,展現對多元節奏體系的敏銳感知。
創意與風格(25%)
風格獨特性
評價參賽者中樂演奏風格是否具有鮮明的個人特色,能否在繼承傳統的基礎上融入創新元素。例如將傳統琴曲《平沙落雁》與電子音效結合,或用二胡演繹現代影視配樂,形成「新民樂」風格;亦或在樂曲改編中保留經典曲牌骨架(如《將軍令》),同時加入即興演奏段落,展現與眾不同的藝術視角。
形式創新
考量演奏形式與素材的創新性,包括:
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素材融合:改編經典戲曲選段(如京劇《霸王別姬》)、融入少數民族音調(如蒙古族長調、藏族堆諧)或外來音樂元素(如爵士和絃、電子節奏);
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演奏形式:突破傳統獨奏 / 合奏模式,嘗試多樂器協奏(如古箏與薩克斯風對話)、互動式表演(如觀眾參與節奏創作)或跨媒介結合(如演奏與國風動畫同步展演);
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技術實驗:開發樂器新技法(如古箏「擊弦」替代彈撥、笛簫循環呼吸法的極限挑戰),或利用樂器改裝(如電聲二胡、數位古箏)拓展音色邊界,增強作品的藝術張力。
主題契合與情境營造(20%)
主題契合度
評估演奏作品與比賽主題的契合程度。例如以「絲路樂韻」為主題,參賽者需通過樂器選擇(如胡琴、阮鹹)、樂曲編排(如融合西域調式)及闡釋文案,展現絲綢之路的文化交流內涵;或以「都市聲韻」為題,用中樂模擬城市節奏(如鼓點與車流聲效結合),並在闡釋中說明主題表達的邏輯鏈。
情境營造
考查參賽者能否通過演奏手法營造特定情境。例如:
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自然意象:用竹笛模擬鳥鳴(如《鷓鴣飛》)、古琴泛音再現山澗流水,配合輕柔的動態變化傳達寧靜意境;
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人文敘事:通過琵琶「武曲」的緊張節奏(如《陽關三疊》)、二胡的淒婉音色,詮釋歷史故事或詩詞意境;
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現代語境:以打擊樂的強烈節奏與嗩吶的高亢音色,表現都市生活的熱血與奮鬥,讓觀眾通過音樂進入特定時空,產生情感共鳴。
內容難度與感染力(25%)
難度展現
關注演奏內容的技術難度與思想深度,包括:
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技術層面:演奏複雜樂曲(如古琴《廣陵散》的減字譜技法、揚琴《林沖夜奔》的快速變調)、挑戰跨樂種協作(如中樂與交響樂團合奏);
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創作層面:原創樂曲的結構設計(如迴旋曲式、套曲形式)、多主題發展邏輯(如將《茉莉花》與《賽馬》主題變奏融合);
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團體協作:在樂隊演奏中展現聲部配合(如吹管與彈撥樂的呼應、打擊樂與拉弦樂的節奏對位),體現整體結構的嚴謹性。
藝術感染力
考察參賽者通過演奏與闡釋傳遞情感的能力。無論是樂曲本身的旋律張力(如《二泉映月》的淒美)、演奏者的投入狀態(如肢體語言與樂句情緒的同步),還是闡釋文檔中對創作歷程的生動敘述,均需自然流暢且富有說服力,引導觀眾理解作品的文化內涵與藝術價值,強化現場感染力與記憶點。
評分過程中,每位參賽者的作品及闡釋將由至少兩位評審進行獨立評分,保障評審過程的一致性與公正性。評審團由具備深厚中樂演奏與創作背景的藝術家、音樂學者及文化行業代表組成,他們的專業評價將為比賽結果提供重要依據。
組別/Group
參賽組別:
幼兒組(幼稚園K2至K3)
初小組(小一P1至小三P3)
高小組(小四P4至小六P6)
初中組(中一S1至中三S3)
高中組(中四S4至中六S6)
公開組(大專及以上)
Competition Categories:
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Kindergarten Group (K1 to K3)
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Lower Primary Group (Grade 1 to Grade 3)
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Higher Primary Group (Grade 4 to Grade 6)
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Junior Secondary Group (Form 1 to Form 3)
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Senior Secondary Group (Form 4 to Form 6)
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Public Group (Post-secondary and above)
參賽流程/Competition Process
1. 填寫本頁報名表格並提交
2. WhatsApp聯絡我們
3. 在截止日期前,通過網站提交參賽作品,並按指定格式命名檔案。
檔案上載前必須把檔案名稱儲存為「參賽組別_參賽者中文全名」
例子:「初小組_陳大明」
4. 等待賽果公佈!
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Fill out and submit the registration form on this page.
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Contact us via WhatsApp.
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Submit your entry through the website before the deadline, and name the file according to the specified format.
The file name must be saved as:
"Competition Category_Contestant's Full Name in Chinese"
Example: "Lower Primary Group_陳大明"
Wait for the results to be announced!
獎項及榮譽/Reward
【個人獎項】
每個參賽年齡組別,各設以下獎項:
超級金獎 (前10%之參賽者)
金獎 (11%-25%之參賽者)
銀獎 (26%-40%之參賽者)
銅獎 (41%-60%之參賽者)
優異獎 (61%-80%之參賽者)
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得獎者可申請訂製印有參賽者中文或英文姓名的獎項。
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電子獎狀 $230 港元
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電子獎狀+實體獎狀 $250 港元
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電子獎狀 + 實體獎狀 + 獎牌 $280港元
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電子獎狀 + 實體獎狀 + 獎牌 +獎杯 $358港元
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截止申請日期為評審結果公布後二個星期。
*所有獎項會在獎項截止申請日期後八個星期內郵遞寄出。
【學校/團體獎項】
.任何學校/教育中心/團體推薦參賽者達10名或以上,可獲「機構獎」獎盃
.任何導師推薦參賽者達5名或以上,可獲「指導導師獎」獎狀
Each competition age group will have the following awards:
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Super Gold Award (top 10% of participants)
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Gold Award (11%-25% of participants)
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Silver Award (26%-40% of participants)
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Bronze Award (41%-60% of participants)
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Excellence Award (61%-80% of participants)
Awardees may apply for customized awards with the contestant's name in Chinese or English.
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Electronic Certificate: HKD 230
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Electronic Certificate + Physical Certificate: HKD 250
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Electronic Certificate + Physical Certificate + Medal: HKD 280
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Electronic Certificate + Physical Certificate + Medal + Trophy: HKD 358
The deadline for applications is two weeks after the judging results are announced.
All awards will be mailed within eight weeks after the application deadline.
[School/Organization Awards]
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Any school/education center/organization that nominates 10 or more participants will receive the "Institution Award" Trophy.
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Any instructor who nominates 5 or more participants will receive the "Outstanding Instructor Award" Certificate.