
2025全球兒童及青少年角色扮演大賽 -第二季
2025 全球兒童及青少年角色扮演大賽 - 第二季:用演繹體驗多元人生
歡迎來到第二季 “2025 全球兒童及青少年角色扮演大賽”!這是一場匯聚全球兒童及青少年表演才華的藝術盛宴,參賽者將用生動的演繹,傾訴對角色扮演的無限熱愛,以獨特的詮釋展現新世代視角下的角色靈魂。本季大賽不僅是角色扮演技巧展示的專業舞台,更是促進跨文化角色理解、激發表演創新靈感的關鍵平台。
評審團與評審標準
由國際資深戲劇學者、當代著名演員及兒童藝術教育專家組成的專業評審團,將以嚴謹且充滿活力的視角,從以下核心維度對參賽作品進行評判:
創意塑造:突破常規的角色演繹力
-
獨特角色風格:聚焦參賽者在角色呈現上的突破性思維與個性化理解。比如是否能跳出傳統角色框架,用現代表達方式演繹經典角色,或用跨界手法重塑經典場景。像以幽默詼諧的風格演繹悲劇角色,或用科幻元素融合經典文學中的人物等。
-
故事性演繹:能否通過角色扮演講述故事。兒童組可運用誇張的動作和表情表現生活場景,例如用蹦跳的動作和歡快的語氣扮演 “開心的小精靈”,用蜷縮的姿勢和膽怯的語氣演繹 “受驚的小兔子”;青少年組則可借鑒現代表演理念,通過眼神、語調與肢體的變化表達角色的內心波動,如用堅定的眼神和有力的語氣展現英雄的果敢,用飄忽的眼神和輕柔的語氣傳達角色的憂慮。
-
跨文化元素融合:鼓勵參賽者將不同文化背景的角色元素進行創意結合。例如將中國古裝角色的禮儀與西方童話角色的肢體語言相融合,或是在扮演歷史人物時加入現代的表達方式,亦或是把經典動漫角色的特點與民族傳統角色的氣質相結合。
技法表現:駕馭角色的精深度與還原力
-
表演技巧展現:綜合評估表演技法、情感層次與角色詮釋的準確性。包括台詞的清晰度、語氣的把握、肢體動作的協調性(如古代角色的禮儀動作、現代角色的日常姿態),以及能否靈活運用表情、動作、語調等元素為角色增色。
-
角色創新探索:是否嘗試將角色扮演與其他藝術形式或技術手段相融合,如在角色扮演中加入歌舞表演,或是借助特效化妝和道具增強角色的還原度,創造出獨特的觀賞體驗。
-
難度挑戰呈現:面對複雜角色、多場景轉換時的適應能力,如在不同情緒轉換中的表演自然度,多角色互動中的配合協調;對於經典劇目片段(如《西遊記》中的經典對話、莎士比亞戲劇中的經典場景),能否準確把握角色的性格特點與情感脈絡。
情感傳遞:角色背後的情感共鳴
-
角色深度體現:深度考察參賽者通過角色扮演傳達情感與內涵的能力。參賽作品需圍繞特定主題(如 “友情的珍貴”“夢想的追求”“勇敢的意義”),通過角色的演繹引導觀眾共鳴。比如以 “堅持不懈” 為主題的角色扮演,可通過角色面對困難時的執著眼神和堅定行動來展現。
-
兒童組純真情感表達:兒童組可憑藉直率真摯的表演,直抒角色的內心世界,用燦爛的笑容和活潑的動作展現角色的快樂,用委屈的表情和哽咽的語氣表達角色的傷心。
-
青少年組多元情感詮釋:青少年組則可通過細膩的情感變化,用複雜的眼神和微妙的動作表達角色的內心掙扎,用激昂的語調和有力的姿態訴說角色的豪情壯志,展現更豐富多元的情感與思考。
舞台表現力:整體表演的感染力與協調性
-
表演完整性:關注作品在舞台呈現上的整體效果與感染力。包括角色與舞台環境的協調性,表演與音樂、燈光的配合度,以及整體表演的節奏把控是否自然流暢。
-
創意表演形式:是否結合多媒體、互動環節等增強舞台表演的互動性與觀賞性,如在角色扮演中加入與現場觀眾的簡單互動,或是用背景投影展示角色的相關場景。
-
風格一致性:角色風格與劇情的呼應,如扮演古代角色時搭配相應的服裝和道具,演繹現代故事時採用符合時代的言行舉止,展現跨界作品時融合多種風格的特點。
大賽理念:讓角色扮演成為連接心靈的橋樑
本季 “2025 全球兒童及青少年角色扮演大賽” 宛如一座通往多元世界的魔幻橋梁,為每一個懷揣表演夢想的孩子鋪就一條用演繹體驗人生的星光大道。
在這裏,小演員們在傳統與創新的交融中突破角色扮演邊界:他們可能是經典傳承者,用真摯的表演再現經典角色的魅力;也可能是創新探索者,以大膽的構思為角色注入新的活力。每一個眼神的傳遞、每一句台詞的演繹,都飽含著對角色扮演的熾熱摯愛;每一處動作的設計、每一種情感的釋放,都凝聚著對角色的深刻理解。他們如靈活的變色龍,用精彩的表演展現多元自我;似生動的故事書,以獨一無二的角色扮演觸動觀眾心靈。
此刻,我們滿心期待見證角色扮演藝術的無限可能,更憧憬未來有更多熱愛表演的年輕人加入這場盛會 —— 跨越國界與語言,以演為媒,讓角色扮演成為溝通心靈的橋樑;在舞台上釋放激情,為全球表演藝術版圖注入獨具特色的青春力量!願每一次角色扮演的瞬間,都成為點燃藝術夢想的火種,讓這門充滿魅力的表演藝術,在未來的舞臺上綻放更加絢爛的創想之花!
組別 | 中文姓名 | 英文名 | 獎項 | 地區 |
---|---|---|---|---|
公開組 | 方国成 | Alex Hong kwok seng | 金獎 | 馬來西亞 |
高中組 | 蕭傳恩 | Angel Siu | 超級金獎 | 香港 |
初中組 | 馬雪晴 | Suet Ching Ma | 超級金獎 | 馬來西亞 |
高小組 | 陳智凱 | Tsz Hoi Chan | 超級金獎 | 香港 |
初小組 | 易诗岚 | Yi Shilan | 超級金獎 | 内地 |
幼兒組 | 崔婉婷 | Cui Wanting | 超級金獎 | 香港 |
公開組 | 王溢谦 | Greyson Ong Yee Qian | 金獎 | 馬來西亞 |
公開組 | 管祈阳 | KUON QI YANG | 金獎 | 馬來西亞 |
公開組 | 曾苡倩 | CHAN YEE QIAN | 銀獎 | 台灣 |
公開組 | 林嘉慰 | Lim Jia Wii | 銀獎 | 馬來西亞 |
公開組 | 林卓恒 | LIM ZHUO HENG | 銀獎 | 馬來西亞 |
公開組 | 萧芫鸿 | Siew Yuen Hung | 銀獎 | 台灣 |
公開組 | 谢宛恬 | SIA WAN TIAN | 銀獎 | 台灣 |
公開組 | 戴祖彦 | Tai Julyan | 銀獎 | 馬來西亞 |
公開組 | 曾子涵 | Bernice Chen Zi Han | 銀獎 | 馬來西亞 |
公開組 | 莫捷君 | Muk Jie Jun Sean | 銀獎 | 馬來西亞 |
公開組 | 汤家淇 | Tong Jia Qi | 銅獎 | 新加坡 |
公開組 | 郑清如 | Tang Ching lu | 銅獎 | 香港 |
公開組 | 梁诚峰 | Leong Chen Fung | 銅獎 | 香港 |
公開組 | 刘承翰 | Skyler Liew Chen Han | 銅獎 | 香港 |