2025 全球兒童及青少年校園朗誦大賽 - 第三季：用聲音演繹生命詩篇

歡迎來到第三季「2025 全球兒童及青少年校園朗誦大賽」！這是一場匯聚全球兒童及青少年語言才華的聲音盛宴，參賽者將用動人的聲線，傾訴對文字的無限熱愛，以獨特的語調詮釋新世代視角下的語言魅力。本季大賽不僅是朗誦技巧展示的專業舞台，更是促進語言藝術跨文化傳播、激發經典文本創新表達的關鍵平台。

評審團與評審標準

由國際資深語言學者、當代著名播音藝術家及兒童語言教育專家組成的專業評審團，將以嚴謹且充滿活力的視角，從以下核心維度對參賽作品進行評判：

內容詮釋：穿透文字的理解與再創造

• 文本選擇與立意：能否挑選具有時代意義或文化深度的文本，並賦予個性化解讀。例如兒童組可選用童詩卻賦予天真的哲思，青少年組可挑戰經典散文卻以現代視角重新演繹，如將《滕王閣序》的壯麗轉化為對家鄉的熱愛，或將莎士比亞十四行詩譯為帶有東方韻味的抒情表達。

• 情感與文本的契合度：朗誦時的情感是否與文本內涵一致。兒童組可通過稚嫩聲線演繹童話中的歡樂與勇氣，如用跳躍的語調朗讀《小王子》中的星球冒險；青少年組則可憑藉成熟語感傳達詩歌中的憂思與嚮往，如以低沉語調吟誦《鄉愁》的羈旅之情。

• 跨文化文本融合：鼓勵參賽者將不同文化的文本進行創意組合。例如將中國唐詩的韻律與西方十四行詩的節奏相結合，或是在童話朗誦中加入非洲民謠的吟唱元素，亦或是把現代詩的自由與古希臘史詩的莊嚴相融合。

技巧表現：掌控聲音的層次與感染力

• 語言技巧展現：綜合評估語音標準度、語調變化與節奏把控的精準性。包括發音的清晰度、停連的合理性、語速的調節（如急促語速表達緊張，緩慢語速傳達悠閒），以及能否靈活運用輕重音、氣息等元素為表達增色。

• 表達創新探索：是否嘗試將傳統朗誦與其他藝術形式相融合，如朗誦與器樂伴奏的協作，或是將戲劇台詞的張力融入詩歌朗誦，創造出獨特的聽覺體驗。

• 難度挑戰呈現：面對複雜文本、多樣體裁時的表達適應力，如在長篇散文朗誦中的情感連貫性，在對白體文本中的角色轉換；對於經典文本（如《詩經》選段、莎士比亞戲劇獨白），能否準確把握語言風格與情感基調。

情感傳遞：聲音背後的共鳴與力量

• 主題深度表達：深度考察作品通過聲音傳達情感與內涵的能力。參賽作品需圍繞特定主題（如「自然的呼喚」「成長的足跡」「世界的溫暖」），通過朗誦引導聽眾共鳴。比如以「希望的光芒」為主題的朗誦，可通過激昂的語調演繹黎明破曉，用溫柔的聲線訴說暗夜中的星光。

• 兒童組純真情感表達：兒童組可憑藉直率可愛的語調，直抒內心世界，用清脆的聲音展現童年的歡樂，用單純的語氣表達對動物的憐愛。

• 青少年組多元情感詮釋：青少年組則可通過細膩的語調變化，用沉穩的聲線表達對社會現象的思考，用熱烈的語氣訴說對未來的憧憬，展現更豐富多元的情感與見解。

整體呈現：聲畫協調的綜合感染力

• 作品完整性：關注朗誦在整體呈現上的聽覺效果與感染力。包括語言與情感的協調性、文本與表達形式的契合度，以及整體節奏是否自然流暢。

• 創意表現形式：是否結合肢體語言、背景視頻等增強作品的立體感與觀賞性，如在朗誦古詩時搭配傳統舞蹈動作，或是用多媒體畫面與聲音同步演繹文本場景。

• 風格一致性：朗誦風格與文本題材的呼應，如演繹古詩詞時採用莊重典雅的語調，表現現代詩時運用自由灑脫的表達，展現跨界作品時融合多種風格的優點。

大賽理念：讓聲音成為連接心靈的橋樑

本季「2025 全球兒童及青少年校園朗誦大賽」宛如一座傳承語言的舞台，為每一個懷揣朗誦夢想的孩子鋪就一條用聲音演繹世界的星光大道。

 

在這裏，年輕的朗誦者在經典與創新的交融中突破語言邊界：他們可能是文化傳承者，用清澈的聲音傳頌古老的詩篇；也可能是先鋒探索者，以大膽的表達為經典文本注入新的活力。每一次語調的起伏、每一個停頓的留白，都飽含著對文字的熾熱摯愛；每一處節奏的把控、每一種聲線的選擇，都凝聚著對語言的虔誠探索。他們如流動的旋律，用自然真摯的朗誦綻放語言自信；似生動的故事，以獨一無二的聲音語言觸動世界心靈。

 

此刻，我們滿心期待見證朗誦藝術的無限可能，更憧憬未來有更多熱愛語言的年輕人加入這場盛會 —— 跨越國界與文字，以聲為媒，讓朗誦成為溝通心靈的橋樑；在聲音中釋放激情，為全球語言版圖注入獨具特色的創造力量！願每一段動人心弦的朗誦，都成為點燃語言夢想的火種，讓這門流傳久遠的聽覺藝術，在未來的時空中綻放更加絢爛的表達之花！