報名截止日期：2026年02月25日 

作品提交截止日期：2026年02月26日

評審結果公布日期：2026年3月04日

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Registration Deadline:
February 25, 2026.

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Deadline for work submission: February 26, 2026.

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Date for the announcement of the judging results:of review results:  March 04, 2026.

比賽形式/Competition Format

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參賽選手需提交一件參賽朗誦作品的高清視頻資料（MP4或MOV格式），能完整呈現作品的細節與整體效果。例如在備賽準備階段，對朗誦主題的理解與立意把握是否深刻，篇目選擇及演繹規劃的設定是否契合表達意圖；演繹過程中，文體規範的遵循與風格呈現是否統一，情感層次的鋪墊與主旨推進是否清晰，朗誦技巧的運用與主題詮釋是否突出，不同語音手法的發揮是否熟練且富有張力；根據朗誦主題的情感需求，能否通過演繹形式靈活傳達思想與意境。同時，在作品闡述環節，要清晰展示作品表達的流暢性、風格的完整性，情感傳遞的飽滿度，演繹思路的層次感，以及對作品內涵詮釋時的說服力等。如闡述中需說明朗誦語言與主題的關聯性，並解釋演繹過程中如何通過語音構成強化作品情感邏輯，確保闡述內容與參賽作品高度契合，充分體現參賽者對朗誦本質的理解、把控與創新能力。

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Participants are required to submit a high-resolution video of one recitation entry (in MP4 or MOV format), which can fully present the details and overall effect of the work. For example, during the pre-competition preparation phase, whether the understanding of the recitation theme and the grasp of the core concept are profound, and whether the selection of the piece and the formulation of the interpretation plan are consistent with the intended expression; during the interpretation process, whether the compliance with the genre norms and the presentation of the stylistic features are unified, whether the layering of emotional progression and the advancement of the core theme are clear, whether the application of recitation skills and the interpretation of the theme are prominent, and whether the use of different phonetic techniques is proficient and full of expressive tension; according to the emotional demands of the recitation theme, whether the ideas and artistic conception can be flexibly conveyed through the interpretation form. Meanwhile, in the work elaboration session, participants should clearly demonstrate the fluency of expression, the integrity of style, the richness of emotional conveyance, the hierarchical nature of interpretation thinking, as well as the persuasiveness in interpreting the connotations of the work. For instance, the elaboration needs to clarify the relevance between the recitation language and the core theme, and explain how the phonetic composition enhances the emotional logic of the work during the interpretation process. It is imperative that the elaboration content is highly consistent with the submitted recitation work, fully reflecting the participant’s comprehension, mastery and innovative capabilities regarding the essence of recitation.

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參賽選手可以創作並呈現獨特的朗誦作品，展現個人的朗誦才華與演繹技巧。無論是演繹具有經典傳統風格，如古文的典雅厚重、唐詩宋詞的韻律悠揚，還是融合現代多元理念，如傳統篇目與當代演繹視角的跨界融合、數位媒介下的朗誦創新表達的作品，都需在篇目選擇、技巧呈現、情感傳達、風格把控以及語音感染力等方面展現獨特之處。

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Participants may create and present unique recitation works that showcase their personal recitation talent and interpretation skills. Whether interpreting works with classic traditional styles—such as the elegance and depth of classical Chinese prose, or the melodious rhythm of Tang poetry and Song ci—or integrating modern diverse concepts—such as the cross-border integration of traditional pieces and contemporary interpretation perspectives, or the innovative expression of recitation under digital media—they must demonstrate uniqueness in aspects such as piece selection, technical presentation, emotional conveyance, style control, and phonetic appeal.

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作品規則指引/Submission Guidelines：

1. 每位參賽者需提交一件參賽朗誦作品（古體類含古文、唐詩宋詞等，現代類含散文、演講稿等）及一份對該作品的闡釋文檔。

2. 提交的朗誦作品需保證原作完整（獨誦作品時長不超過5分鐘，集體朗誦作品時長不超過8分鐘）、格式規範（無雜音干擾、無過度後期修音），以確保評委能夠全面、細緻地評判作品的各個細節，例如朗誦技巧的熟練度與創新性，語音的規範與節奏，情感的層次與張力，朗誦語言的運用與合理性，以及整體作品所傳達的思想深度、文化內涵和語音感染力等。同時，闡釋文檔應準確、清晰地表達創作者的篇目選擇思路、作品演繹構想、個人朗誦風格等內容。

3. 闡釋文檔應採用常見的電子文檔格式，如PDF或Word文檔。文字表達需專業嚴謹，篇幅需嚴格按照比賽規定，以便評委能夠從多個維度理解朗誦作品，從而對作品的語音表現力、技術完成度及整體呈現效果做出客觀準確的評價。

• Each participant is required to submit one recitation entry (classical style category includes classical Chinese prose, Tang poetry, Song ci, etc.; modern style category includes prose, speech scripts, etc.) and an explanatory document for the work.

• The submitted recitation work must be a complete original piece (solo recitation works with a duration of no more than 5 minutes; group recitation works with a duration of no more than 8 minutes) and comply with standardized formatting requirements (free of noise interference and excessive post-production audio tuning). This ensures that the judges can conduct a comprehensive and meticulous evaluation of all aspects of the work, such as the proficiency and innovation of recitation skills, the standardization and rhythm of pronunciation, the layering and tension of emotions, the appropriate application and rationality of recitation language, as well as the ideological depth, cultural connotation and phonetic appeal conveyed by the work as a whole. Meanwhile, the explanatory document should accurately and clearly articulate the creator’s rationale for piece selection, the conceptualization process of work interpretation, their personal recitation style, and other related content.

• The explanatory document shall be submitted in commonly used electronic document formats, such as PDF or Word. The textual expression must be professional and rigorous, and the length shall strictly comply with the competition regulations. This ensures that the judges can understand the recitation work from multiple dimensions, thereby making an objective and accurate evaluation of the work’s phonetic expressiveness, technical refinement, and overall presentation effect.

評判將依據參賽者整體的朗誦作品及闡釋表現予以評級及評分，比賽成績為 0 至 100 分。

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本評分標準旨在公正、客觀地衡量參賽者的表現。以下是各評分專案的具體情形：

朗誦技法（30%）

技法運用與呈現

評估參賽者對朗誦各類技法與語音的精准把握能力，無論是停連的節奏把控、語調的力度變化、敘述的流暢度，還是技法的韻律運用、情感轉換、形象塑造，以及情感語音轉化、細節處理鋪墊、意境營造等特殊技法的使用。例如在演繹包含精緻細節（如情感層次的細膩度、場景還原的真實性）或情感張力強（如抒情主題的語音表達、敘事主題的情節鋪陳）的作品時，技法與語音運用的準確性和靈活性，能否輕鬆駕馭不同難度的朗誦技法，並且在多種技法結合使用時自然協調。在表現不同風格基調的作品（如童話主題用活潑語調，回憶主題以溫柔語音呈現）時，技法與語音的運用需準確傳達思想，確保作品的完整性以及層次的豐富性；在處理複雜內容（如多線索敘事朗誦、跨文化元素融合演繹）時，精准掌握技法轉換、內容層次與思想呈現，展現出獨特的語音魅力和對作品質感、層次表現以及情感張力的精准控制。

作品演繹結構與整體協調

考查參賽者對朗誦作品結構和朗誦整體協調原理的理解與詮釋能力。能夠根據作品主題、情感表達的需求，精准地運用結構技巧（如段落銜接、內容鋪墊、主旨凸顯）和協調方式（如語音與主題的融合度、風格統一的穩定性、情感推進的層次感、元素與立意的契合度）。例如在演繹嚴謹敘事類朗誦作品時，運用邏輯清晰的內容結構與嚴謹的整體協調；在表現抒情散文朗誦時，通過優美流暢的語音與富有張力的整體營造氛圍。同時，在系列篇章朗誦中，要保證篇章之間、情感轉換之間協調好朗誦邏輯與內容銜接，做到風格統一又各具特色，展現出對作品演繹結構與整體協調的敏銳感知和出色把控。

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創意與風格（25%）

風格獨特性

評價參賽者朗誦風格是否具有鮮明的個人特色，能否在遵循朗誦基本規範的基礎上，融入自己獨特的理解與創新元素，在眾多選手中脫穎而出。比如有的參賽者將不同朗誦風格的特徵（如將古典詩詞的典雅朗誦與現代散文的質樸演繹融合），創造出既保留經典韻味又具個人風采的朗誦風格；或者在語音處理和情感表達上，形成自己獨特的朗誦語言，使每首作品都帶有鮮明的個人印記，展現出與眾不同的朗誦視角。

演繹創新

考量朗誦作品在演繹形式方面的新穎程度，如詮釋角度創新（如以跨界思路呈現經典篇目、加入個人生活體驗演繹）、表達形式創新（如合理運用多聲部朗誦、結合背景音樂烘托呈現）、內容融合創新（如朗誦與情景演繹跨界結合、傳統技法與現代表達融合）以及古今元素融合（如用現代朗誦手法演繹古典篇目、在現代篇目朗誦中融入傳統文化符號）等方面是否有別出心裁之處，使整個作品在表現形式上更具實驗性與朗誦張力，凸顯參賽者的創新思維。

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主題契合與情感營造（20%）

主題契合度​​

評估朗誦作品所傳達的情感、朗誦內涵等與比賽「生命之美」主題是否緊密契合。例如參賽者通過選擇富有生命力的篇目元素，運用相應的朗誦風格，並在闡釋中用清晰的邏輯和富有感染力的語言，展現對生命之美的理解，從作品內容和朗誦風格上呼應主題。

情感營造

考查參賽者能否通過朗誦技法的綜合運用（如語調輕重、敘述緩急、停連變化）、作品的詮釋以及細節的呈現，將自身對主題的理解與情感融入其中，營造出相應的意境。例如通過溫柔的語調、細膩的演繹表現「生命成長」主題的溫馨感；用飽滿的語音、張揚的朗誦傳達「生命活力」的熱烈氛圍，讓聽眾透過朗誦作品感受到或激昂、或寧靜、或溫馨等不同情感情緒，深刻領會作品的內在精神，仿佛置身於語音營造的獨特情感意境中。

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內容難度與感染力（25%）

難度展現​

關注參賽者所選擇的朗誦內容在技巧難度和情感深度上的體現，比如演繹涉及高難度技巧（如多層次情感演繹、抽象情感語音化）、特殊主題（如複雜情感的語音轉化、跨文化題材的呈現）的作品，或是表現具有深厚文化內涵的傳統篇目、生命議題的朗誦演繹，需要具備扎實的朗誦功底、審美基礎和文化素養；或者在處理抽象情感（如用朗誦語言表現「希望」「夢想」等概念）時，展現出對情感的語音轉化能力。同時，在系列篇章朗誦中，要展現出對整體風格和情感表達的駕馭能力，如不同篇章之間的協調性、情感呈現的連貫性。

朗誦感染力

考察參賽者能否通過朗誦作品及闡釋傳遞情感，使聽眾對作品產生共鳴，感受到創作者的思考與態度，並在作品呈現上表現出對朗誦主題的深刻理解。無論是作品本身的朗誦表現力、情感傳達力，還是在闡釋作品時對演繹思路的生動敘述、對主題的深入解讀，都能自然流暢且富有說服力，吸引聽眾沉浸其中，體會朗誦創作的文化深度與情感溫度。

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評分過程中，每位參賽者的作品及闡釋將由至少兩位評審進行獨立評分，保障評審過程的一致性與公正性。評審團由具備深厚藝術專業背景的藝術家、藝術教育與文化行業的代表組成，他們的專業評價將為比賽結果提供重要依據。

參賽組別： 

 幼兒組（幼稚園K2至K3） 

 初小組（小一P1至小三P3） 

 高小組（小四P4至小六P6） 

 初中組（中一S1至中三S3） 

 高中組（中四S4至中六S6） 

 公開組（大專及以上）

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Competition Categories:

• Kindergarten Group (K1 to K3)

• Lower Primary Group (Grade 1 to Grade 3)

• Higher Primary Group (Grade 4 to Grade 6)

• Junior Secondary Group (Form 1 to Form 3)

• Senior Secondary Group (Form 4 to Form 6)

• Public Group (Post-secondary and above)

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1. 填寫本頁報名表格並提交

2. WhatsApp聯絡我們

3. 在截止日期前，通過網站提交參賽作品，並按指定格式命名檔案。

檔案上載前必須把檔案名稱儲存為「參賽組別_參賽者中文全名」

例子：「初小組_陳大明」

4. 等待賽果公佈！

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1. Fill out and submit the registration form on this page.

2. Contact us via WhatsApp.

3. Submit your entry through the website before the deadline, and name the file according to the specified format.

The file name must be saved as:

"Competition Category_Contestant's Full Name in Chinese"

Example: "Lower Primary Group_陳大明"

 

Wait for the results to be announced!

【個人獎項】

每個參賽年齡組別，各設以下獎項：
 

超級金獎 (前10%之參賽者)

金獎 (11%-25%之參賽者)
銀獎 (26%-40%之參賽者)
銅獎 (41%-60%之參賽者)
優異獎 (61%-80%之參賽者)

• 得獎者可申請訂製印有參賽者中文或英文姓名的獎項。

• 電子獎狀 $230 港元

• 電子獎狀＋實體獎狀 $250 港元

• 電子獎狀 + 實體獎狀 + 獎牌 $280港元

• 電子獎狀 + 實體獎狀 + 獎牌 +獎杯 $358港元

• 截止申請日期為評審結果公布後二個星期。

＊所有獎項會在獎項截止申請日期後八個星期內郵遞寄出。

【學校/團體獎項】

．任何學校/教育中心/團體推薦參賽者達10名或以上，可獲「機構獎」獎盃
．任何導師推薦參賽者達5名或以上，可獲「指導導師獎」獎狀

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Each competition age group will have the following awards:

• Super Gold Award (top 10% of participants)

• Gold Award (11%-25% of participants)

• Silver Award (26%-40% of participants)

• Bronze Award (41%-60% of participants)

• Excellence Award (61%-80% of participants)

Awardees may apply for customized awards with the contestant's name in Chinese or English.

• Electronic Certificate: HKD 230

• Electronic Certificate + Physical Certificate: HKD 250

• Electronic Certificate + Physical Certificate + Medal: HKD 280

• Electronic Certificate + Physical Certificate + Medal + Trophy: HKD 358

The deadline for applications is two weeks after the judging results are announced.

All awards will be mailed within eight weeks after the application deadline.

[School/Organization Awards]

• Any school/education center/organization that nominates 10 or more participants will receive the "Institution Award" Trophy.

• Any instructor who nominates 5 or more participants will receive the "Outstanding Instructor Award" Certificate.